Teoria economica

TEMA 1. INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA

1.1. La ciencia económica
1.2. La actividad económica
1.3. Los sistemas económicos
1.4. Recursos escasos y necesidades
1.5. Escasez y elección: La frontera de posibilidades de producción
1.6. Producción y consumo. La asignación de recursos
1.7. Coste de oportunidad

La Economía es tomada como la ciencia de la toma de decisiones.
Economía:
▪Escasez
▪ Bienes libres
▪ Bienes económicos

Ciencia evoca:
▪ Encadenamiento lógico y sistemático de ideas
▪ Comprobación, sentido empírico
▪ Estudio, análisis, investigación
▪ Saber, erudición
▪ Ejemplos: química, filología, aeronáutica

Carácter científico → es decir que las teorías estás basadas en hechoscomprobados a partir de la observación, se hacen hipótesis y éstas tienen que ser contrastadas con la realidad, ver lo que ocurre. Esto hace que algo seda científico o no.
La economía es la ciencia de la escasez, aparece cuando hay bienes escasos. Dicha ciencia tiene el papel de decidir ante situaciones de escasez, y por tanto el resultado es la toma de decisiones frente a las alternativas.Nos vamos a encontrar diferentes situaciones, por un lado los recursos que son inagotables relativamente (el Sol), los que son agotables (el petróleo), y por último los recursos que son renovables.
En función de cómo sean los recursos y de la escasez, estaremos hablando de bienes libres y económicos.
Una ciencia como tal nos invitaría a pensar sobre un sistema de cosas organizadas,nos invitaría a pensar en la existencia de un conocimiento lógico, de planteamientos, etc.

1. La ciencia económica
La Economía
• Ciencia → Un modo de conocimiento que aspira a formular mediante lenguajes rigurosos y apropiados… Leyes por medio de las cuales se rigen los fenómenos (Ferrater Mora, 1965, p. 284).
• Ciencias empíricas → “Aquellas cuyo conocimiento está integrado porproposiciones posibles, basadas en juicios dictados por la experiencia y cuya función es la se asentar leyes generales que abarquen el comportamiento de los sucesos u objetos empíricos de que se ocupa, permitiéndonos, de este modo, enlazar nuestro conocimiento de sucesos conocidos separadamente, y hacer predicciones fiables de cuentos aun no conocidos” (Braithwaite, 1965).

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• Conceptode ciencia
▪ Ciencia en su vertiente “positiva” → se ocupa de lo que acontece, de lo que es
▪ Vertiente “normativa” → se ocupa también de deseos, aspiraciones, juicios humanos sobre lo bueno, lo malo, lo útil o perjudicial
▪ Ciencia según Di Fenicio
A) Ciencias:
- Formales
- Empíricas
o Son las contrastables con la realidado Cuyo conocimiento está integrado por proposiciones posibles basadas en juicios dictados por la experiencia
o Cuya función es asentar leyes generales que abarquen el comportamiento de los sucesos u objetos empíricos de que se ocupe, permitiéndonos, de ese modo, enlazar nuestro conocimiento de sucesos conocidos separadamente, y hacer predicciones fiables de eventos aun no conocidos[pic]
A este modelo, al que denominamos Teoría explicativa de los hechos, lo intentamos estimar, le damos unos valores para así obtener unos resultados. Éstos pueden estar en lo cierto o no, por lo tanto, pueden o no servir. Esto lo sabemos a través de la verificación, de la contrastación con la realidad, comprobando de esta manera si el modelo que hicimos es válido o no.
Nuestraciencia es no experimental, empírica y social y se rige por este árbol.

(*) Árbol de la Ciencia
▪ Ciencias formales
- Lógica y Matemáticas
▪ Ciencias empíricas → preveen el comportamiento lógico y contrastable de la realidad
- Físicas (del universo)
→ Aeronáutica
→ Astrofísica,…
- Naturaleza (ciencia experimental)
→...