Teoria econonomica

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TEORIA ECONOMICA
LIBERALISMO CLASICO: Estado gendarme (no intervención del estado) es una teoría que considera que el valor de un bien o servicio depende de la cantidad de trabajo que lleva incorporado. Entre sus representantes economistas encontramos a Adam Smith.
ORIGENES DE LA ESCUELA CLASICA; empieza en el año 1776 con la publicación del libro de Adam Smith titulado ”Una investigación sobrela naturaleza y causa de la riqueza de las naciones “,
PLANTEAMIENTOS DE LA ESCUELA CLASICA
• Competencia perfecta en todos los mercados
• EL estado no debe intervenir en el funcionamiento del mercado
• Precios flexibles al alza y baja, incluidos los salarios
• Que el mercado de trabajo este siempre en situación de pleno empleo
• Producción ofrecida por empresas sean determinadas por elnivel pleno empleo
• Política monetaria ineficaz; variaciones de la oferta monetaria.
CRITICAS A LA ESCUELA CLASICA
• Keynes afirma que la teoría clásica del salario y la tasa de interés estaban erradas o las conductas que presumía la escuela clásica no eran las adecuadas a la realidad del posguerra.
• La enseñanza es inadecuada y desastrosa cuando se busca aplicar a los hechos pos guerra .TEORIA DE ADAM SMITH: fundador de la economía como ciencia, es una teoría que considera que el valor de un bien o servicio depende de la cantidad de trabajo que lleva incorporado.
Planteamientos de Smith
• Hace un análisis sobre lo que hace riqueza para una nación
• Que genera riqueza?
• Lo producido implica mayor productividad por mayor numero de trabajo
• La riqueza se debe dar en formaindividual
• Teoría del valor: valor del uso y valor del cambio
• Teoría de la mano invisible: juego de oferta y demanda;”DEJAR HACER, DEJAR PASAR”.
• Punto De Equilibrio: plena satisfacción del mercado
• Factores de producción: tierra, trabajo, capital
TEORIAS DE DAVID RICARDO: profundizó el análisis del circuito de producción, cuyo origen se remonta a Quesnay y al fisiocratismo. Es consideradouno de los pioneros de la macroeconomía moderna por su análisis de la relación entre beneficios y salarios, uno de los iniciadores del razonamiento que daría lugar a la Ley de los rendimientos decrecientes y uno de los principales fundadores de la Teoría cuantitativa del dinero. Es por ello que es invocado por familias de pensamiento económico muy diferentes, desde los monetaristas neoclásicos alos marxistas ingleses.

APORTES:
• La ventaja comparativa: defiende las ventajas del comercio internacional y en esencia es una ampliación de la división del trabajo propuesta por Adam Smith y opuesta a las teorías proteccionistas.
• Ley de hierro de los salarios: afirma que el salario real de los trabajadores permanecerá cercano al nivel de subsistencia aunque haya intentos de incrementarlos,conocida como la Ley de hierro de los sueldos (o de los salarios), basada a su vez en las ideas de Thomas Malthus.
• La equivalencia ricardiana: según la que el déficit fiscal no afecta a la demanda agregada de la economía; y también que en algunas circunstancias la decisión de un gobierno de cómo financiarse (utilizar impuestos o emitir deuda) puede no tener efecto en la economía.Irónicamente, aunque esta equivalencia lleva su nombre, Ricardo nunca estuvo totalmente convencido. Robert Barro hizo unas variaciones de la misma idea utilizando la teoría de las expectativas racionales.
ESCUELA NEOCLASICO; es un enfoque económico basado en el análisis marginalista y el equilibrio de oferta y demanda. Entre los neoclásicos modernos puede distinguirse, entre otros, a los nuevos clásicos y losadherentes de la síntesis neoclásica.
Características:
• Mayor automatización en sus procesos productivos;
• Menor utilización de mano de obra en trabajos de producción, transporte, carga, descarga y comunicación;
• Mayor cantidad de miembros, dado el crecimiento de las organizaciones;
• Mayor cantidad di fines a alcanzar en cada organización, por su crecimiento horizontal que tendía a...
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