Teoria Erik Erickson

CONSEPTO DE DESARROLLO SEGÚN ERIK ERICKSON
Interrelación entre desarrollo físico, de la personalidad y ambiente social en el que el niño crece.
PALABRAS CLAVE:
1. Psicosociales
2. Familia3. Crisis
4. Confianza
5. Modales
6. Modalidades
7. Modos
8. Personalidad
9. Autonomía
10. Madurez
IDEAS EXPUESTAS POR EL AUTOR
Lo Psicosocial influye directamente enel desarrollo, pues la familia y la sociedad influyen en lo que somos por medio de la socialización. Es un proceso continuo de confrontación en que lo biológico, lo sicológico y lo socialconstituyen una unidad.
Modos características particulares, zonas modales: partes de nuestro cuerpo, modalidades: expresa el sello personalidad. El control de esfínteres juega un papel importante va ainfluir en determinar la personalidad de adulto, a finales del tercer año el niño va adquiriendo personalidad y aprende a diferenciarse entre niño y niña.
Primera etapa: el niño necesita sentirconfianza estar en un ambiente eestable eso influirá en su manera de desenvolversde.
Segunda etapa: el niño aprende a ser autónomo, la manera en que los adultos lo trate ante sus errores lo marcarapositiva o negativamente.
Tercera etapa: es importante evacuar las dudas de lo niños y niñas , cumplir lo que se les promete y dar el ejemplo.
Cuarta etapa: es una etapa de calma en cuanto a l sexualse refiere, es una etapa importante porque el niño aprende a hacer, construir y trabajar en equipo.
TESIS CON RESPECTO AL TEMA
Según Erickson y el desarrollo del niño de dan cuatro etapasclaves que están íntimamente vinculadas, mi conclusión es que el adulto tiene mucha influencia en cuanto el desenvolvimiento del niño desde su nacimiento hasta su madurez. El niño va creciendo dentrode los parámetros que los padres adapten a su entorno , ellos son los responsables de dar la confianza que los niños necesitan , inculcar los valores y hacerles sentir importantes para crear...