teoria freud

UNIVERSIDAD
INTERAMERICANA DEL
NORTE

Psicopedagogía
Nombre: Betsy Estrada
Lic. Carmina M. Valdés.

Psicología Evolutiva II

ETAPAS
DEL DESARROLLO



Sigmund Freud desarrolló la influyente teoríadel
desarrollo psicosexual a principios del siglo 20. Esta
teoría divide el desarrollo del individuo en cinco
fases diferentes que se producen durante toda la
vida.



FASE ORAL

Según Freud, lafase oral del desarrollo
comienza con el nacimiento y continúa
durante los primeros 18 meses de vida. Esta
primera etapa del desarrollo se caracteriza
por los aspectos físicos de succión, que
abarcan laboca, la lengua y los labios. En
esta fase de la vida, la succión equivale a
la alimentación y la comodidad.

FASE ANAL


De acuerdo con la teoría
de Freud, la fase anal del
desarrollo se produceentre los 18 meses y los
tres años de edad. Esta
fase —sostuvo Freud— se
centra en la necesidad de
controlar los intestinos,
pero no solo se limita al
control intestinal, sino
que también exhorta elcontrol que comienzan a
ejercer los padres sobre
los niños durante esta
edad.

FASE FÁLICA


La fase fálica de la teoría de
Freud comienza a los tres años
y se extiende hasta los seis
años. Duranteesta etapa,
desde el punto de vista de
Freud, la atención del niño se
centra en los genitales,
especialmente en el pene. Los
niños y las niñas se preguntan
porque las mujeres no tienen
pene. A lo largode esta etapa
—asegura Freud— los hombres
comienzan a experimentar
sentimientos sexuales hacia
sus madres; ven a sus padres
como competidores y temen
ser castrados, proceso que
resulta en el complejode Edipo



FASE DE LATENCIA

La fase de latencia de
Freud se desarrolla entre
los seis años y el inicio de
la pubertad. Esta fase no
es de hecho una etapa
real dentro del desarrollo
psicosexual delindividuo,
a diferencia de otras. Por
el contrario, es un período
de inactividad, durante el
cual los niños por lo
general juegan con niños
de su mismo sexo. Los
impulsos sexuales del
individuo...