teoria gessel 2do año de vida

El Niño como unidad Bio-Psico-Social: La condición Biológica
Evolución Madurativa del comportamiento: los campos de la conducta observados por Arnold Gesell.
Edad cronológica
Característicasmotrices
Conducta adaptativa
Conducta Psico-social
Lenguaje
18 meses
Avance en su postura.
Domino parcial de sus piernas, avanza velozmente con paso tieso, extendido e impetuoso.
Su mejor mediode locomoción es el gateo.
El codo es mas diestro de esta manera le permite ojear las hojas de un libro de a 2 o 3 por vez. Puede colocar un cubo sobre otro y su soltar prensorio es exagerado.
Sesienta en su silla infantil con mayor soltura, también puede treparse a una silla de adulto, entre otras.
Es espontaneo y elemental.
Domina relaciones geométricas del medio físico que lo rodea.
Supercepción de las cosas más comunes se hallan mucho más individualizadas (Ej.: ubicación de su nariz).
No sabe contar pero se interesa por los conjuntos.
Empieza a reclamar lo mío y a distinguir entretú y yo.
Le gusta hacer pequeños mandatos en la casa, buscando o llevando cosas.
Presta mucha atención a personas extrañas.
Es independiente en sus juegos.
Abarca tanto la comprensión como lacomunicación.
Sus comunicaciones y palabras son por medio de ademanes.
Tiene un vocabulario de 10 palabras bien definidas.
Articula bastante bien para decir papa cuanto tiene hambre o para decir nocon un movimiento de cabeza, cuando está satisfecho.
24 meses
Dominio de la dimensión vertical.
Equilibrio y control postural.
Rodillas y tobillos flexibles (puede correr).
Expresa sus emocionescon el cuerpo (bailando).
Movimiento de sus músculos accesorios (lengua, pulgar, etc).
Progreso en la coordinación motriz fina, tanto en los flexores para asir, como en los extensores para soltar (ej:torres de hasta 6 cubos)


Progreso en la atención, memoria y otras funciones cognitivas (busca objetos perdidos, reconoce las figuras, etc).
Distinciones entre blanco y negro.
Interés por las...