teoria musical

Pentagrama: El pentagrama es el símbolo gráfico en el que se centra toda la
grafía musical. Es en él donde se escriben las notas musicales y otros signos
musicales como los compases o las fórmulas de compás. El pentagrama está
compuesto por cinco líneas horizontales y paralelas; además de equidistantes.
Estas cinco líneas paralelas forman cuatro espacios entre ellas. En estos
espaciostambién se ubican las notas musicales. En la práctica, decimos que hay
cinco líneas y cuatro espacios Estas líneas y espacios se nombran de abajo a
arriba; así, por ejemplo, la línea de más abajo la podemos nombrar como primera
línea.

Figura 1. El pentagrama. 5 líneas, 4 espacios.

A este pentagrama musical se le pueden añadir más líneas y espacios a
través de lo que se conoce como líneasadicionales. Hay veces que las notas
exceden el ámbito del pentagrama, es por eso que es necesario el uso de estas
líneas adicionales.

Figura 2. Líneas y espacios adicionales.

Los sonidos más graves se escriben en la parte más baja del pentagrama.
Conforme un sonido musical se va haciendo más agudo, su nota va ascendiendo
a través del pentagrama musical. Por otra parte, no es recomendable quelas
notas excedan en cuatro o cinco líneas de las del pentagrama.
Clave o llave: Las claves son una referencia para saber la ubicación de una
determinada nota musical. Por ejemplo: ¿cómo sabríamos que sonido musical es
una nota ubicada en la segunda línea del pentagrama?
No hay forma de saberlo, a menos que viniese indicado cual es esa nota
por medio de algún símbolo gráfico. Este símbolo eslo que se conoce como clave,
y es, precisamente, el que nos da la clave para discernir las notas en el
pentagrama.

Figura 3. Las claves nos indican la ubicación de las notas.

Compases: Para que la lectura de la música sea ordenada, necesitamos dividir la
grafía en una serie de porciones iguales. Estas porciones se llaman compases.
Dividen al pentagrama en partes iguales, y agrupan auna porción de notas
musicales en el pentagrama.
El compás está dividido, a su vez, en partes iguales que se denominan
tiempos. Todas estas divisiones ayudan a la lectura de la música. Imagina un
pentagrama sin compases; sería imposible leer la música. La figura 4 nos muestra
las compases:

Figura 4. Los compases y líneas divisorias nos ayudan a leer música

Como se aprecia en la figura,existe una línea divisoria o barra de compás
que separa un compás del siguiente. Esta barra de compás cruza
perpendicularmente al pentagrama.
Además está la doble barra que, básicamente, nos indica que en el próximo
compás se ha introducido un cambio significativo; como por ejemplo, un cambio en
el tempo. Por último, también está la barra final que, como su propio nombre
indica, señaliza elfinal de la lectura. Sería como el punto y final en una obra
literaria.

Figura 5. La doble barra y la final nos asisten en la lectura musical.

Podemos señalizar con la doble barra:
 La separación en partes de una partitura.
 Una modificación de la tonalidad, o una variación en el compás.
 Algún cambio en la partitura que queramos resaltar a partir de la doble barra.
Figuras musicales ode valor: Los sonidos musicales deben tener una duración
precisa en el tiempo; si no fuera así, no sería posible la música. Las figuras de
valor son las que determinan la duración de los sonidos entre sí. Los silencios son
las pausas sonoras de los sonidos musicales. Las figuras de valor son siete, y de
mayor a menos son:
 Redonda: 4 tiempos
 Blanca: 2 tiempos
 Negra: 1 tiempo
Corchea:

tiempo

 Semicorchea:
 Fusa:
 Semifusa:

tiempo

tiempo
tiempo

Cada silencio corresponde en duración al valor de una determinada figura de
valor; por lo que podemos decir que hay parejas equivalentes en duración entre
figuras y silencios.

Figura 6. Correspondencia entre figuras de valor y silencios.

La línea vertical que nace de la nota se llama plica, y la...