teoria y procedimiento de analisis grupal


Universidad Católica de Santiago del Estero






TEORÍA Y PROCEDIMIENTO DE ANÁLISIS GRUPAL

TRABAJO PRÁCTICO Nº 1





Grupo: La corte del nudo.


Integrantes:

Bravo, Lorena.
Costa Paz, Florencia.
Herrera, Sofía.
Lobo, Ana Belén.
Pérez, Florencia.
Venica, Facundo.


Profesora: Oliva, Natalia.



Fecha de entrega: 09/05/13

Trabajo Práctico Nº 1

1. ¿Cuálha sido el rol del psicólogo grupal a lo largo de los diferentes momentos históricos?
Podemos diferenciar tres momentos históricos disímiles en los cuales el rol del psicólogo grupal ha ido variando, ellos son:
El primero momento, organizado a partir de pensar al grupo como un todo. Pensamiento derivado de la reconocida frase “el todo es más que la suma de las partes” con la cual se haidentificado con mayor frecuencia a la escuela Psicológica de la Gestalt. A partir de esta noción es que psicólogos como Kurt Lewin plantean: “el grupo es un todo cuyas propiedades son diferentes de la suma de las partes; el grupo y su ambiente constituyen un campo social dinámico, cuyos principales elementos son los subgrupos; los miembros, los canales de comunicación y las barreras. Modificando unelemento privilegiado podemos modificar la estructura del conjunto”1.Es aquí cuando se comienzan a realizar las primeras acotaciones disciplinarias, de la cual surge con preponderancia el tema de la dinámica grupal.
Entre 1930 y 1940, aproximadamente, comienza una mayor visibilidad de ciertos conflictos humanos, por lo cual surge la necesidad de implementar ciertos “artificios” grupales para abordarestas contrariedades en las relaciones sociales. Aparece el dispositivo grupal y el coordinador de grupos.
El segundo momento se configura mediante la búsqueda de organizaciones grupales, y se trata de dar cuenta de las instancias que posibilitan los movimientos de los grupos que se hicieron presentes mediante los dispositivos. Es desde el Psicoanálisis que se hacen los mayores aportes, no solodesde un plano teórico, sino también con el diseño y la difusión de dispositivos grupales. Este trabajo conlleva una reflexión de la propia disciplina psicoanalítica en tanto debe esclarecer si los grupos constituyen un campo de aplicación de su saber y su técnica, y básicamente se debate si el psicoanálisis puede dar cuenta de los aspectos fundamentales del campo grupal.
El tercer momento sehace presente a partir de las dificultades que presentan las disciplinas de objeto discreto para afrontar ciertas realidades disciplinarias sin caer en algún reduccionismo. Esta tarea produce fuertes tensiones epistémicas e institucionales. Para la legitimación del campo grupal se deben superar dos ficciones: la ficción del individuo y la ficción del grupo como intencionalidad, las cuales nos llevanhacia un modo reduccionista, el cual se quiere evitar. Esto se logra mediante un cambio de paradigmas teóricos y de una revisión de las prácticas grupales instituidas, que nos permitan mantener la tensión entre lo singular y lo colectivo.

2. Relacione la pregunta nº 1 con los avatares de la legitimación del campo grupal.
En relación a la consigna anterior, y a partir del planteo de un segundomomento muy marcado por el Psicoanálisis, es que nos encontramos con la temática de la legitimación de lo grupal. A partir de la década del 80’ comienza a hacerse notoria la demanda de una legitimación de lo grupal, pero no desde una perspectiva abierta que permita un intercambio fructífero de conocimientos, sino desde una posición de cuestionamiento tendiente a la descalificación o denegación.Ante esto, Ana María Fernández, es quien plantea dos tipos de denegaciones: La primera, referida a la falta de especialización en materia grupal, no sólo desde lo teórico sino también desde lo técnico. Esto se debe, mayormente, a la falta de reflexión y de cuestionamiento por la especificidad de lo grupal, que se invisibiliza y no exige mayor formación en el ámbito. La segunda, referida al...