Teoriadel Conocimiento

1.2. IDENTIDAD, EXCLUSION Y RACISMO: REFLEXIONES TEORICAS Y SOBRE MEXICO.
IDENTIDAD CULTURAL: Es el sentimiento, di identidad de un grupo o cultura., de un individuo en la medida en la que el o ella es afectado por su pertenencia a tal grupo o cultura.
CONSTRUCCION DE LA IDENTIDAD CULTURAL: Características e ideas comunes pueden ser claras señales de una identidad cultural compartida peroesencialmente se determina por diferencias: sentimos pertenecer a un grupo; y un grupo se determina como tal al acentuar las diferencias con otras culturas cualquier cultura se define a sí misma en relación, o más precisamente en oposición a otras culturas. La gente que cree pertenecer a la misma cultura, tiene esta ideas por que se basa parcialmente en un conjunto de normas comunes, pero la apariciónde tales códigos comunes es posible solamente mediante la confrontación con su ausencia, es decir, mediante la confrontación con otras culturas; en breve: “si piensas que eres parte de la única cultura existente entonces no te ves como parte de una cultura”.

El carácter desigual de las relaciones interculturales es decir, el hecho de que la construcción de la identidad está ligada arelaciones de poder desiguales, implica que la construcción de la identidad pueda considerarse ideológica, al establecer su identidad una práctica cultural construye, reproduce o subvierte los intereses sociales y las relaciones de poder.

EXCLUSION: “la negación sistemática, en la historia, de la idea y de la practica a ella asociada de que los otros son simplemente otros”, se trata deun fenómenouniversal, es la aparente incapacidad de construirse uno mismo sin excluir al otro, y la aparente incapacidad de excluir al otro sin desvalorizarlo y finalmente sin odiarlo.
EXCLUSION: Posteri Del latín exclusĭo, exclusión es la acción y efecto de excluir (quitar a alguien o algo de un lugar, descartar, rechazar, negar posibilidades
El concepto de exclusión es muy habitual en el ámbito de lasciencias sociales o de la política para nombrar a la situación social desfavorable de una persona o de un grupo de individuos. En este sentido, se espera que un sistema económico o un modelo de país favorezca la integración social y el bienestar general; a aquellos que no gozan de oportunidades de desarrollo o que no logran satisfacer sus necesidades básicas, se los considera como excluidos. Laexclusión puede producirse por las condiciones implícitas del sistema (que no permite el progreso a todos los integrantes de la comunidad) o por un mecanismo directo de discriminación .El factor más frecuente de exclusión es la pobreza. Una persona puede ser pobre por múltiples motivos (desempleo, remuneración deficiente, familias muy numerosas, problemas de salud): dicha pobreza hará que no puedacomprar alimentos, tener una vivienda digna, acceder a medicamentos, etc. Por lo tanto, la pobreza lleva al sujeto a quedar afuera del sistema, excluido.

“La base de todo esto puede provenir de 3 cuestiones fundamentales la falta de oportunidades, la discriminación y la falta de cultura y sensibilidad humana. Por estereotipar y utilizar métodos de clasificación entre nosotros mismos.”DISCRIMINACION: del latín: discriminatĭo, -ōnis)1 discriminación es todo acto de separar a una persona de una sociedad o formar grupos de personas a partir de criterios determinados. En su sentido más amplio, la discriminación es una manera de ordenar y clasificar otras entidades. Puede referirse a cualquier ámbito, y puede utilizar cualquier criterio. Si hablamos de seres humanos, por ejemplo, podemosdiscriminarlos entre otros criterios, por edad, color de piel, nivel de estudios, nivel social, conocimientos, riqueza, color de ojos diferente, etc. Pero también podemos discriminar fuentes de energía, obras de literatura, animales.
La Ley Federal para Prevenir y Eliminar la Discriminación (1993) considera discriminación a “toda distinción, exclusión o restricción que, basada en el origen...