Actividad 1: Síntesis de la Escuela Sistemática.
ESCUELA DE SISTEMAS
Basa sus supuestos sobre la administración de las instituciones en dos premisas:
1. El concepto de totalidad: entidades globales.
2. El concepto de medio ambiente: La organización es evaluada de acuerdo a comoresponda a las exigencias producto, del medio ambiente o de la comunidad en la que se inserta la empresa.
Katz y Kahn identifican cinco tipos de medios ambientes que pueden afectar o que perjudican al sistema:
a) El ambiente social: se conforma por los valores culturales de lacomunidad en la que se inserta la organización.
b) El ambiente político: Se encuentra demarcado por los aspectos formales que legitiman a la institución dentro de la sociedad.
c) El ambiente económico: Condiciona al sistema en cuanto al aprovechamiento de insumos y a la optimización derecursos.
d) El ambiente tecnológico o informativo: Limita al sistema sobre la utilización de nuevas tecnológicas e información.
e) El ambiente físico: Condicionado por la ubicación de la organización y la disponibilidad de recursos naturales.
LOS FLUJOS Y LA RETROALIMENTACIÓN EN UNSISTEMA ABIERTO
Los ambientes no son estáticos, sino que sufren constantemente cambios tanto en su estructura como en sus actividades.
Es importante mencionar 2 características fundamentales en la Escuela de Sistemas.
a) El proceso: transforma la energía proveniente del medio ambiente,mediante procesos específicos desarrollados por los diversos elementos del sistema.
b) El Producto: Es considerado como el factor que la empresa debe entregar al medio ambiente.
LOS DOCE FACTORES CONSIDERADOS POR LA ESCUELA DE SISTEMAS.
1. El ser humano
Es considerado como unindividuo que tiene la capacidad de pensar y quien a su vez utiliza dicha capacidad para alcanzar mejores posiciones dentro de la empresa.
2. El medio ambiente
Es un elemento que dinamiza a la empresa y es considerado como un factor condicionante del mismo sistema.
3. Motivación [continua]

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