Actividad 1: Síntesis de la Escuela Sistemática.
ESCUELA DE SISTEMAS
Basa sus supuestos sobre la administración de las instituciones en dos premisas:
1. El concepto de totalidad: entidadesglobales.
2. El concepto de medio ambiente: La organización es evaluada de acuerdo a como responda a las exigencias producto, del medio ambiente o de la comunidad en la que se inserta la empresa.
Katz yKahn identifican cinco tipos de medios ambientes que pueden afectar o que perjudican al sistema:
a) El ambiente social: se conforma por los valores culturales de la comunidad en la que se inserta laorganización.
b) El ambiente político: Se encuentra demarcado por los aspectos formales que legitiman a la institución dentro de la sociedad.
c) El ambiente económico: Condiciona al sistema en cuantoal aprovechamiento de insumos y a la optimización de recursos.
d) El ambiente tecnológico o informativo: Limita al sistema sobre la utilización de nuevas tecnológicas e información.
e) El ambientefísico: Condicionado por la ubicación de la organización y la disponibilidad de recursos naturales.
LOS FLUJOS Y LA RETROALIMENTACIÓN EN UN SISTEMA ABIERTO
Los ambientes no son estáticos, sino quesufren constantemente cambios tanto en su estructura como en sus actividades.
Es importante mencionar 2 características fundamentales en la Escuela de Sistemas.
a) El proceso: transforma la energíaproveniente del medio ambiente, mediante procesos específicos desarrollados por los diversos elementos del sistema.
b) El Producto: Es considerado como el factor que la empresa debe entregar al medioambiente.
LOS DOCE FACTORES CONSIDERADOS POR LA ESCUELA DE SISTEMAS.
1. El ser humano
Es considerado como un individuo que tiene la capacidad de pensar y quien a su vez utiliza dicha capacidad paraalcanzar mejores posiciones dentro de la empresa.
2. El medio ambiente
Es un elemento que dinamiza a la empresa y es considerado como un factor condicionante del mismo sistema.
3. Motivación
El... [continua]

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