Teorias de desarrollo

Alfred Adler (1870-1937)
Psicología Individual
Inferioridad y Compensacion
Lucha por la superioridad
Estilo de vida
Apercepcion
Interes social
Crecimiento Psicologico
Obstaculos para elcrecimiento
Inferioridad Orgánica: en cada individuo hay algunos órganos que son débiles son susceptibles a las enfermedades.
Complejo de Inferioridad: los niños debido a su talla y su falta de podersufren de este, la lucha por lograr el poder es la compensación mas temprana ante este sentido.
Los individuos sanos están motivados para luchar por la perfección iniciativa para vencer obstáculos.Agresión. La meta de superioridad o perfección.
-Positiva: crecer, fomentar sus capacidades y habilidades.
-Negativa: dominar a los demás, superioridad personal.
Forma única en la que elegimosluchar por nuestras metas en la vida. La conducta se encuentra en los propósitos escondidos hacia los cuales se dirige toda la energía.
-Auto concepto: concepciones acerca de uno mismo.
-Self ideal:nociones de lo que uno debe ser.
- Imagen del mundo: convicciones acerca del mundo.
Percepción que comprende una interpretación subjetiva de lo que los sentidos perciben.
Concepto subjetivo denosotros y del mundo determinada por la conducta, generalmente autorreforzada.
El sentido entre la solidaridad humana, la vinculación entre los hombres.
Sentimiento comunitario: interés que ponemosen los demás.
Cooperación: solo si contribuimos como miembros de nuestra sociedad nos sobreponemos a nuestra inferioridad real o a nuestro sentimiento de inferioridad.
Pasar de la meta desuperioridad centrada en uno mismo a una actitud de dominio y control del ambiente y desarrollo social útil.
Tareas Vitales: están determinas por las condiciones básicas de la existencia humana.
-Trabajo-Amistad
-Amor

Inferioridad Orgánica: los niños que sufren alguna enfermedad se vuelven egocéntricos generan del trato social un sentimiento de inferioridad.
Sobreprotección: los niños carecen de...