Teorias de la personalidad

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Guía de Teorías de la Personalidad (Exámen Final)

Carl Rogers:

- Desarrollo un test para medir el ajuste de personalidad de niños.

- Realizó las primeras prácticas con alumnos universitarios con terapias supervisadas.

- Perspectiva fenomenológica

• Individuo= único, cada ser experimenta diferentes cosas y de diferente manera (percepción, cognoscitivo y conductual)• perspectiva F. ( ¨las experiencias subjetivas del individuo¨

• Realidad objetiva carece de importancia

• La gente puede y debe determinar por sí misma como ha de ser su vida.

- Valoración orgánica:

• Persona autorealizada en contacto con exp. Interna

- Persona plenamente funcional:

* Es una persona que presta atención al proceso de valoraciónorgánica as autorealizada o plenamente funcional. Persona sana (salud mental)

* Apertura a la experiencia: la persona plenamente funcional esta abierta a la experiencia, es receptiva a los sucesos subjetivos y objetivos de la vida.

* Vivencia existencial: una persona abierta a la experiencia muestra ¨una tendencia creciente vivir en plenitud cada momento¨.

* Confianzaorgánica: una persona con confianza orgánica confía en cada momento en la experiencia interna para guiar la conducta. La persona percibe sin distorsión las necesidades internas, las emociones y varios aspectos de la situación social.

* Experiencia de libertad: en cada momento, la persona experimenta la

libertad para elegir. Esa experiencia de libertad es subjetiva y no niega que existedeterminismo en el mundo.

* Creatividad: En cada momento la persona encuentra nuevas formas de vivir, en el lugar de encerrarse en patrones rígidos pasados que ya

no son adaptativos.

- El campo de las experiencias

• Todo lo que sucede dentro de la envoltura del organismo en cualquier momento que encierra la posibilidad de acceder a la conciencia. (esfera).

-El Self

• Es una entidad inestable y mutable.

• El self es una Gestalt organizada y coherente sujeta a un proceso constante de formación y reformación a medida que cambian las situaciones.

• El self de Rogers es un proceso, un sistema que, por definición cambia constantemente.

• El self o concepto de sí mismo es la forma en que las personas se entienden con base en lasexperiencias, las vivencias y las expectativas del futuro.

- El Self Ideal

• concepto de sí mismo que la persona anhela y al cuál le asigna un valor superior.

• El self ideal puede ser un obstáculo para la salud personal cuando difiere en gran medida del self real.

- Congruencia VS Incongruencia

• Congruencia ( grado de equilibrio que impera entre la experiencia,la comunicación y la conciencia.

• Incongruencia ( ocurre cuando hay diferencias entre la conciencia, la experiencia y la comunicación.

- La naturaleza del hombre

• Cuerpo: no presta atención particular.

• Relaciones sociales: son necesarias para conocer el self. Nuestra personalidad se torna visible a nuestros ojos a través de la relación con los demás.

•Emociones: el individuo sano las conoce, ya sea que las exprese o no.

• Intelecto: es una herramienta que puede emplearse con eficacia para integrar las experiencias.

• Conocimiento: concibe tres formas de conocimiento, el conocimiento subjetivo, conocimiento objetivo y conocimiento interpersonal.

- Desarrollo del potencial humano innato

• Comprensión empática: la capacidadde percibir con exactitud las emociones del otro. Es un ciclo de corrección y enriquecimiento personal sirve para superar obstáculos y favorecer el crecimiento psicológico.

• Cuando el pequeño comienza a tomar conciencia de us self, siente la necesidad de ser amado y esto as “universal”.

• El crecimiento de falsa imagen personal sucede cuando

• el niño madura y niega los...
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