TEORIAS DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES Y NEUROPSICOLOGIA


CAPITULO I

TEORIA DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES

TEORIA DE LAS INTELIGENCIAS MULTILES

1. INTELIGENCIA
 La inteligencia es la capacidad de asimilar, guardar, elaborar información y utilizarla para resolver problemas, está formada por un conjunto de variables como la atención, la capacidad de observación, la memoria, el aprendizaje, las habilidades sociales, etc., que permiten al serhumano enfrentarse al mundo diariamente. La inteligencia en el ser humano va más allá, desarrollando una capacidad de iniciar, dirigir y controlar nuestras operaciones mentales y todas las actividades que manejan información.
La función principal de la inteligencia no es sólo conocer, sino dirigir el comportamiento para resolver problemas de la vida cotidiana con eficacia. Hasta ahora lainterpretación errónea de que la inteligencia sólo servía para resolver problemas matemáticos o físicos había dejado de lado las capacidades personales de resolver problemas que afectan a la felicidad personas o a la buena convivencia social.
Hasta ahora se había medido la inteligencia humana con ayuda de tests en que se ponía a prueba las capacidades numéricas, lingüísticas o espaciales de cada persona.Pero se ha visto que esto ha sido un error, pues hemos estado tan interesados en medir la inteligencia dedicada a resolver problemas técnicos, que hemos olvidado otras habilidades del ser humano como son la comunicación afectiva o la inteligencia emocional.
2. HOWARD GARNER
Es un psicólogo estadounidense y profesor universitario en la Universidad Harvard, personaje célebre principalmente por suteoría de las inteligencias múltiples, en la cual señala que no existe una inteligencia única en el ser humano, sino una diversidad de inteligencias que marcan las potencialidades y acentos significativos de cada individuo, trazados por las fortalezas y debilidades en toda una serie de escenarios de expansión de la inteligencia, además de ello señala que existen siete inteligencias. Estas son: lalingüística-verbal, la lógica-matemática, la física-cinestésica, la espacial, la musical, la interpersonal y la intrapersonal. Luego basándose en los estudios más recientes establece que hay más inteligencias: la naturalista, la espiritualista, la existencial, la digital y otras. 
Howard Gardner describe la Teoría de las Inteligencias múltiples describiendo la inteligencia como: “Es la habilidadpara resolver problemas o para elaborar productos que son de importancia en un contexto cultural o en una comunidad determinada.” A su vez plantea que esta es una capacidad que puede ser desarrollada y aunque no ignora el componente genético considera que los seres nacen con diversas potencialidades y su desarrollo dependerá de la estimulación, del entorno, de sus experiencias etc.
Gardner, basasu teoría en la ciencia del conocimiento, la psicología y la neurociencia, tomando en cuenta que en el cerebro existen neuronas que trabajan en forma diferente al procesar la información.

Pero... ¿Qué es una inteligencia?
Es la capacidad:
• Para resolver problemas cotidianos
• Para generar nuevos problemas
• Para crear productos o para ofrecer servicios dentro del propio ámbitocultural
3. TEORIA DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES
Howard Gardner señala que no existe una inteligencia general y total, sino que coexisten múltiples inteligencias.
Su teoría se basa en tres principios:
• La inteligencia no es una sola unidad, sino un conjunto de inteligencias múltiples.
• Cada inteligencia es independiente de las otras.
• Las inteligencias interactúan entre sí, de otramanera nada podría lograrse.
En su libro “Estructuras de la Mente” se describen 8 tipos de Inteligencia: Lingüística, Lógico –matemática, Musical, Espacial, Cinestético – motriz o corporal, Interpersonal, Intrapersonal, Naturalista, cada una con sus características, habilidades y desarrollo propio. Una persona puede tener mayor dominio en una, inclinación hacia varias, menor grado en otras y puede...