TEORIAS DEL DESARROLLO

ENFOQUE PSICOLOGICO DEL NIÑO
En la psicología freudiana, el desarrollo psicosexual es un elemento central de la teoría psicoanalítica de las pulsiones sexuales que sostiene que el ser humano, desdeel nacimiento, posee una libido instintiva (energía sexual) que se desarrolla en cinco etapas. En esta teoría, desarrollada hacia finales del siglo XIX y comienzos del siglo XX, Freud propone unconcepto ampliado de la sexualidad humana, idea revolucionaria en su época, que postula la existencia de una sexualidad infantil, cuyo desarrollo está organizado en fases. Cada una de estas fases estácaracterizada por una zona erógena que es la fuente de la pulsión libidinal durante esa etapa. Estas fases son (en orden de su aparición): oral, anal, fálica, de latencia y genital. Freud creía que sidurante cualquiera de estas fases el niño experimentaba frustración sexual en relación a cualquier estado de desarrollo psicosexual, él/ella podía experimentar ansiedad que podría persistir en la edadadulta como una neurosis, un trastorno mental funcional

LAS 5 ETAPAS DEL DESARROLLO (FREUD)
El estado oral (de 0 a 1 año)
La fase anal (de 2 a 3 años)
La fase genital o fálica (de 3 a 4 años)La fase de latencia (de 5 año a la pubertad)
Etapa genital madura a la edad adulta
FASE ORAL
La primera etapa del desarrollo psicosexual es la fase oral, la cual dura desde el comienzo de la vidahasta el primer año. Durante la misma, el foco de la satisfacción está en la boca y el placer se obtiene por los cuidados, pero también a través de la exploración del entorno (los pequeños tienden allevarse objetos nuevos a la boca). En esta etapa el Ello es el que domina ya que ni el Yo ni el Superyó están totalmente desarrollados. A causa de esto el bebé no tiene noción de sí mismo y todas susacciones están basadas en el principio de placer.
FASE ANAL
En la etapa anal del desarrollo psicosexual, el foco de la energía pulsional (zona erógena) mueve desde el tracto digestivo superior al...