teorias psicologicas


Autores
Aportaciones
Método
Objeto de Estudio
Aplicaciones
Conductismo
(1912)
*JOHN BROADUS WATSON
IVAN PETROVICH PAVLOV
BURRHUS FREDERIC SKINNER
ALBERT BANDURA
*Estímulo-respuesta
*El reflejo condicionado
*El hábito
*La teoría de la personalidad
*Modificación de la conducta
*Estímulo y salivación
*Sistema de señales
*Teoría de Skinner
*Reforzamiento
*Aprendizaje porla observación o modelado
*Autorregulación
*Terapia
*Perspectiva del aprendizaje
*Teoría del aprendizaje social
Los experimentos realizados junto a Rosalie Rayner para demostrar sus teorías acerca del condicionamiento de la reacción de miedo
Su trabajo se enfoca en como la saliva está en el proceso digestivo y puede tener contacto con órganos sensoriales, lo cual esto provoca estímulos,debido a reflejos.
Consiste en introducir a un individuo e ir condicionando su comportamiento por medio del binomio estimulo-recompensa.
Determinismo reciproco, aprendizaje por operación modelada usando atención, retención, reproducción y motivación.
La conducta observable con relaciones entre estímulo y respuesta, más que en el estado mental interno de la gente


En la educación infantilrelacionada con emociones; miedo, amor e ira
Los perros producían secreciones gástricas con el alimento durante el proceso de digestión, y después de varios ensayos, sólo la presencia del experimentador, parecía tener influencia sobre el organismo, ya que esto solo era suficiente para provocar el fenómeno de secreción. Por ello las denomino "secreciones psíquicas"
Refuerzo de las conductasdeseadas, que de esta manera competirá con la conducta no deseada hasta reemplazarla por completo.
Debilitar las conductas no deseadas eliminando los refuerzos de estas.
La técnica de la "saturación" que implica envolver a un individuo en la misma conducta no deseada, de manera repetitiva hasta que el individuo se sienta hastiado del comportamiento.
Cambiando la condición del estímulo que produce laconducta no deseada, influenciando al individuo a tomar otra respuesta a dicho estimulo.
El muñeco Bobo.
Las ideas en las que se basa la autorregulación han sido incorporadas a una técnica terapéutica llamada terapia de autocontrol. Ha sido bastante exitosa con problemas relativamente simples de hábitos como fumar, comer en exceso y hábitos de estudio.
Psicoanálisis
(1895)
Sigmund Freud -Alfred Adler - Carl Jung
La creación de un enfoque radicalmente nuevo en la comprensión de la personalidad humana, al demostrar la existencia y poder de lo inconsciente.
El tratamiento mediante psicoterapia de las neurosis (y, parcialmente, de las psicosis).

Descubrir la importancia enorme que tienen las emociones en los comportamientos de la personas. La psicología del Siglo XIX venía muyinclinada al estudio de los procesos cognitivos y centraba su atención en todo lo relacionado con el pensamiento y la razón. Freud, su fundador, hace investigaciones que lo llevan a afirmar la importancia de las emociones en la vida de los seres humanos, incluso de su salud física y mental.
Clínico
Utiliza la introspección, la asociación libre de ideas y la interpretación de los sueños como métodoterapéutico
El sujeto del inconsciente.
Los psicoanalistas aplican también su formación en psicoterapias de orientación psicoanalítica, psicoterapias breves, tratamientos de grupos y de familia.
en ámbitos diversos: medicina, psiquiatría, psicología clínica, educación, docencia universitaria, ciencias sociales y de la cultura, etc.
Humanismo
(1950-1960)
Maslow, C. Rogers

Motivacionpersonalidad
El hombre es autónomo y responsable de las decisiones que toma para su desarrollo personal.
Como los pensamientos, los sentimientos y las acciones humanas forman un todo integrado, la psicología debe estudiar al individuo globalmente.
La vida humana se desarrolla en un contexto interpersonal.

Técnicas de Integración Cerebral (TIC) o la Integración del Ciclo Vital (ICV), las...