teorias y modelos de enfermeria


UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
CENTRO UNIVERSITARIO DEL SUR
DIVISIÓN BIENESTAR Y DESARROLLO REGIONAL
DEPARTAMENTO SALUD Y BIENESTAR
LICENCIATURA EN ENFERMERÍA







EQUIPO No. 1


TEORIAS Y MODELOS DE ENFERMERIA



Alumnos:


Paulina Miranda Mancillas

Georgina Hernández Moya




Maricela de la Torre Flores Yeni SeleneAraiza Ramírez



TEORIAS Y MODELOS DE ENFERMERIA

Introducción al análisis de las teorías de Enfermería

Teoría: La teoría está formada por conceptos y proposiciones. Da cuenta de los fenómenos con mucha mayor especificidad. La teoría ayuda a adquirir conocimientos que permiten perfeccionar las prácticas cotidianas mediante la descripción, predicción ycontrol de los fenómenos.
Es un conjunto de conocimientos que no están completamente comprobados.
Ayuda a desarrollar las habilidades analíticas y estimula el razonamiento.

Filosofía: Es la ciencia que trata de la esencia, propiedades, causas y efectos de las cosas naturales. En términos generales se acepta que la filosofía abarca tres elementos: preocupación por el conocimiento, losvalores, el ser, o creencias que tiene el individuo sobre la existencia.
Busca el conocimiento de la verdad de las cosas y las causas que lo originan.

Ciencia: La ciencia es la observación, identificación, descripción, investigación experimental y explicación teórica de los fenómenos naturales. Conocer científicamente la verdad de las cosas.

Conocimiento: Es un conjunto de información almacenadamediante la experiencia o el aprendizaje. Es la percepción de la realidad.

Paradigma: Es un diagrama conceptual; puede ser una amplia estructura en torno a la cual se articula la teoría.

Fenómeno: Todo acontecimiento o hecho que se percibe directamente a través de los sentidos.

Concepto: es una construcción que hace nuestra mente con nuestras ideas y finalmente lo que estamos pensando seexpresa mediante palabras.

Investigación: Aplicación de los métodos sistemáticos para obtener conocimientos válidos y confiables.

Hecho: Un hecho es algo que se conoce con certeza.

Modelo: Es una idea que se explica a través de la visualización simbólica o física. Es una imitación que simplifica los fenómenos del mundo real de modo que se puedan comprender las situaciones complejas ypodamos hacer predicciones.
Objetivos de las teorías de Enfermería:
Práctico: Ayudan a las enfermeras a describir, explicar y predecir las experiencias diarias.
Enseñanza: Sirven de guía para tomar decisiones sobre el plan de estudios.
Ejemplo: Virginia Henderson público su obra llamada ¨función única de enfermería y aun se sigue utilizando en el plan de estudios de algunas escuelas.Investigación: Sirven para descubrir los vacíos de conocimiento de un campo de estudio concreto.

EVOLUCIÓN Y DESARROLLO DE LAS TEORIAS DE ENFERMERIA

El desarrollo de las teorías en este campo (enfermería) ha experimentado un rápida evolución en las ultimas 4 décadas para finalmente ser reconocida como una disciplina académica; Nightingale expresó su firme convicción de que el conocimiento de laenfermería era intrínsecamente distinto de la ciencia médica y expuso que la idea de esta profesión se basaba en el conocimiento de las personas y su entorno.
En 1950 se da la aparición de la enfermería como ciencia, el tránsito de vocación a profesión atravesó por diversas etapas sucesivas dentro de la búsqueda del cuerpo de conocimientos sobre el cual pudiera fundamentarse la pretendida ciencia de laenfermería.
En 1960 se examinó la dirección actual y el campo de conocimientos que debía orientar el desarrollo científico de la enfermería, aquí se da la llamada etapa de las teorías.
A mediados de los 70´s se reveló que la enfermería carecía aún de términos conceptuales y de sistemas teóricos con esto se tenía que dar: la normalización de la docencia a través de programas de educación...