teoricas de enfermeria

-133350-19431000
INSTITUTO DE CINENCIAS Y ESTUDIOS SUPERIORES DE TAMAULIPAS A.C.
MATERIA: MODELOS Y TEORIAS EN ENFERMERIA
TEMA ENSAYO DE TEORICAS DE ENFERMERIA
NOMBRE DEL PROFESOR: JOSE LUIS ROMERO PEREZ
-
ALUMNO: FERNANDO ZAMORA FRANCO
GRUPO: 119
SEDE: JILOTEPEC
FECHA: 10 DE MAYO DEL 2014
INTRODUCCION
En este ensayo encontraremos las biografías y los principales conceptos detres importantes teóricas de enfermería cada una con diferentes definiciones de sus teorías y modelos que nos ayudaran a comprender un enfoque diferente para la práctica clínica. Nuestra primera teórica es:
Dorothea Orem nos explica que el concepto de autocuidado como una contribución constante del individuo a su propia existencia: "El autocuidado es una actividad aprendida por los individuos,orientada hacia un objetivo. Es una conducta que existe en situaciones concretas de la vida, dirigida por las personas sobre sí mismas, hacia los demás o hacia el entorno, para regular los factores que afectan a su propio desarrollo y funcionamiento en beneficio de su vida, salud o bienestar.
En segundo lugar esta: Bety Neuman ella define a su teoría como el proceso mediante el cual un organismomantiene el equilibrio a partir de esto Neumann describe el termino de ajuste como el proceso mediante el cual el organismo satisface sus necesidades, así mismo nuestra teorista toma la filosofía de la totalidad de la vida. Neuman considera que el fin de la enfermería es asistir a individuos, familias y grupos para que obtengan y mantengan el máximo nivel de bienestar total por medio de actividadesintencionales. La teoría de Johnson se basa en un paradigma de los sistemas, tal como la percibe desde una perspectiva sociológica.
Por ultimo a Dorothy Johnson con la teoría del Sistema Conductual refiere a una meta paradigma ya que estudia un conjunto de teorías; persona, salud, cuidado y entorno.
El modelo de Johnson considera a la persona como un sistema conductual compuesto de una seriede subsistemas interdependientes e integrados. El hombre como sistema conductual trata de alcanzar un equilibrio a través de ajustes y adaptaciones que consigue hasta cierto punto, para actuar de forma eficaz y eficiente. Cada subsistema conductual tiene requisitos estructurales y funcionales.
DOROTHEA OREM
TEORIA DEL AUTOCUIDADO
Dorothea Orem nació en 1914 en Baltimore, Maryland y falleció un22 de Junio del 2007, alrededor de los 94 años de edad.
Dorothea no tuvo un autor que influyo en su modelo, pero si se ha sentido inspirada por varios agentes relacionados con la enfermería como son: Nightingale, Peplau, Rogers y demás.
Ha descrito la Teoría General del Autocuidado, la cual trata de tres subteorías relacionadas:

La teoría del autocuidado:
En la que explica el concepto deautocuidado como una contribución constante del individuo a su propia existencia: "El autocuidado es una actividad aprendida por los individuos, orientada hacia un objetivo. Es una conducta que existe en situaciones concretas de la vida, dirigida por las personas sobre sí mismas, hacia los demás o hacia el entorno, para regular los factores que afectan a su propio desarrollo y funcionamiento enbeneficio de su vida, salud o bienestar".
Define además tres requisitos de autocuidado, entendiendo por tales los objetivos o resultados que se quieren alcanzar con el autocuidado, indican una actividad que un individuo debe realizar para cuidar de sí mismo:
- Requisitos de autocuidado universal: son comunes a todos los individuos e incluyen la conservación del aire, agua, eliminación, actividady descanso, soledad e interacción social, prevención de riesgos e interacción de la actividad humana.
- Requisitos de autocuidado del desarrollo: promover las condiciones necesarias para la vida y la maduración, prevenir la aparición de condiciones adversas o mitigar los efectos de dichas situaciones, en los distintos momentos del proceso evolutivo o del desarrollo del ser humano: niñez,...