Teoría de la Personalidad de Carl Rogers

Teoría de la personalidad de Carl Rogers
Las proposiciones que están al comienzo de la serie son las más alejadas de la experiencia del terapeuta y, por lo tanto, las más sospechosas, mientrasque las que aparecen hacia el final se acercan cada vez más al centro de nuestra experiencia.
A. Características del niño
Percibe su experiencia como una realidad.
Posee una tendencia innata aactualizar las potencialidades de su organismo.
Interactúa con su realidad en función de esa tendencia fundamental a la actualización.
En su interacción con la realidad, el individuo se comportacomo una totalidad organizada.
Se inicia un proceso de valoración organísmica, en el que el individuo valora la experiencia al tomar como criterio de referencia la tendencia actualizante.
B. Eldesarrollo del yo
Como consecuencia de la tendencia a la diferenciación
Como consecuencia de la interacción entre el organismo y el medio.
C. La necesidad de consideración positiva
A medida que seexterioriza la conciencia del yo, el individuo desarrolla una necesidad de consideración positiva. La teoría no se interesa en saber si se trata de una necesidad innata o adquirida. De acuerdo conStandal, que formuló este concepto, es una necesidad adquirida:
La satisfacción de esa necesidad se logra necesariamente por medio de las inferencias obtenidas a partir del campo experencial de otrapersona.
La satisfacción de esa necesidad se relaciona con una gama muy amplia de experiencias del individuo.
El proceso de satisfacción de la necesidad de consideración positiva es recíproco, yaque cuando el individuo se da cuenta de que satisface esa necesidad en otro, satisface, por eso mismo, su propia necesidad de consideración positiva.
Los efectos de esa satisfacción son intensos enel sentido de que la consideración positiva manifestada por cualquier persona se comunica, en aquel que es objeto de ella, al conjunto de la consideración que éste experimenta hacia esta persona....