Teoría de Nola Pender: Promoción de la salud

Teoría de Nola Pender: Promoción de la salud

INTRODUCCIÓN

Nola Pender, enfermera, autora del Modelo de Promoción de la Salud (MPS) expreso que la conducta esta motivada por el deseo de alcanzar el bienestar y el potencial humano. Se intereso en la creación de un modelo enfermero que diera estas respuestas a la forma como las personas adoptan decisiones acerca del cuidado de su propiasalud.
El MPS pretende instruir la naturaleza interdisciplinaria de las personas en su interacción con el entorno cuando intentan alcanzar el estado de salud deseado; enfatiza el nexo entre las características personales y experiencias, conocimientos, creencias y aspectos situacionales vinculados con los comportamientos o conductas de salud que se pretenden logar.
El trabajo que se presenta acontinuación fue desarrollado en base a la teoría de Nola J. Pender con el fin de explicar la teoría y examinarla con detenimiento y de una manera más profunda y no superficial se comenzara con un vistazo a su biografía , por consiguientes se verá las teorías en las que pender se baso para lograr el desarrollo del modelo de promoción de la salud, sus conceptos principales los cuales integran elmodelo conceptual de la teoría, así como su paradigma y algo muy importante la contribución en la práctica, formación e investigación, para concluir se anexara un análisis de un artículo científico en el que utilizaron la teoría promoción de la salud.


BIOGRAFÍA
Nola J. Pender

Pender nació en 1941 en Lansing, Michigan. Era hija única y sus padres eran partidarios de que las mujerestambién recibieran educación. El primer contacto de Nola J. Pender con la enfermería profesional ocurrió cuando ella tenía 7 años y observaba el cuidado enfermero que le ofrecían a su tía hospitalizada. Esta experiencia y la educación que recibió inculcaron en ella un deseo de cuidar de los demás e influyeron en su idea de que la meta de la enfermería era ayudar a los pacientes a que se cuidaran ellosmismos. El apoyo de su familia en su objetivo de convertirse en enfermera la llevó a asistir a la escuela de enfermería del West Suburban Hospital de Oak Park, Illinois. 
Recibió su diploma en enfermería en 1962 y empezó a trabajar en una unidad medico quirúrgica y, posteriormente, en una unidad pediátrica en un hospital de Michigan. Pender cambio su licenciatura en enfermería a medida que ibasiguiendo los estudios posteriores.
Consiguió su M.A. en el crecimiento y el desarrollo humano por la Universidad de estado de Michigan en 1965. Completo su programa de doctorado en psicología y educación en 1969 en la Universidad Northwestern de Evanston Illinois. También realizo una maestría en enfermería de salud comunitaria en la Universidad de Rush de Chicago. 
Pender contribuye alconocimiento enfermero de la promoción de la salud mediante su investigación, enseñanza, presentaciones y escritos.
En 1975, Pender público (A Conceptual Model for Preventive Health Behavior), que sirvió como base para el estudio de cómo las personas tomaban decisiones sobre su propio cuidado de salud en un contexto de enfermería. En 1982 se presenta El Modelo Original de Promoción de la Salud (MPS)basado en la investigación. 
Pender ha publicado numerosos artículos sobre el ejercicio físico, cambios en la conducta y prácticas de la relajación como aspectos de la promoción de la salud y ha trabajado como editora de revistas y libros. Pender es conocida como experta presentadora y consultora en los temas relacionados con la promoción de la salud.

Fuentes teóricas
El modelo de promoción de lasalud se basa en la teoría del aprendizaje social de Albert Bandura, que postula sobre la importancia del proceso cognitivo en la modificación de la conducta. La teoría de Fishbein de la acción razonada, que afirma que la conducta es una función de las actitudes personales y las normas sociales, ha influido también en el desarrollo del modelo. El modelo de promoción de la salud tiene una...