terapia de juego

La terapia de juego no-directiva.
Situación y participantes

Ante los nuevos retos que hoy enfrenta el campo de la atención infantil, existe la imperiosa necesidad de dar respuestas efectivas ala enorme gama de problemáticas que presentan la niñez en la actualidad. La terapia de juego es una oportunidad vital que se ofrece al niño para que éste pueda expresar sus sentimientos y problemas,sus temores, su odio, soledad, sentimientos de fracaso y desadaptación, a través del juego. El juego es la forma natural de aprender y comunicarse del niño, por ello es utilizado en la evaluación ytratamiento de problemas emocionales. Conocer y saber interpretar el significado del juego en los niños permite conocer lo que verbalmente les es difícil comunicar. De la misma manera que un adulto puedeverbalizar sus dificultades por medio de las palabras, los niños se expresan y comunican libremente a través del juego.

Cuando hablamos de “Terapia de juego” nos referimos a aquella técnicapsicoterapéutica basada en la interpretación que se hace del juego del niño, que se encarga sus emociones y que constituye una oportunidad que se le da para que exprese sus sentimientos y problemas. Suobjetivo es ayudarlo a expresarse, elaborar y resolver sus conflictos emocionales y es recomendada en niños de 4 a 11 años. Por medio de las experiencias en la terapia de juego, se da al niño laoportunidad de conocerse a sí mismo a través de su relación con el terapeuta. Éste adopta actitudes que transmiten sentimientos de seguridad al niño, dándole la oportunidad de explorar no sólo el cuarto de losjuguetes, sino también a sí mismo en esta relación y experiencia. El niño tendrá el privilegio de compararse consigo mismo. Como resultado de esta autoexploración, de experimentarse en relación aotros, de autoexpansión, aprende a aceptar y respetarse no sólo a sí mismo sino también a los demás, utilizando la libertad con un sentido de responsabilidad. Dentro de la terapia de juego sus...