Terapia Ocupacional

Actividad clase 22: 1)-El terapista ocupacional centra su práctica en lograr una ocupación como medio terapeútico efectivo para reorganizar el comportamiento, cuando una enfermedad neurológica, compromiso cognitivo o motor, o condición social, han afectado la salud de unapersona. Utilizan las actividades propositivas para que los pacientes aprendan nuevas habilidades o recuperen las perdidas o compensar las deficitarias con el objeto de recuperar o mantener su función o prevenir la disfunción.La actividad debe ser interesante y motivadora para la persona de acuerdo a su contexto social y cultural en el que vive. 2) El análisis de la actividad es el proceso de identificar las partes que componen una actividad para determinar:Las demandas motoras, perceptivas, sensoriales, cognitivas, emocionales, interpersonales, conductuales requeridas. Las habilidades (sensitivo-motoras, cognitivas y de integración cognitiva, psicológica y psicosociales) necesarias para completar con éxito laactividad. Las áreas de desempeño( autocuidado , productividad y ocio)relacionados con su realización.La intención del análisis de la actividad es la utilización terapéutica de la totalidad de la misma o alguna de sus partes, teniendo en cuenta sus componentes situacionales y permanentes. 3)A.V.D. incluye el autocuidado , productividad, ocio y tiempo libre.

Actividades de cuidado personal |Actividades productivas | Actividades de ocio y tiempo libre |
Son las actividades relacionadas con la independencia personal, e incluyen: alimentación, evacuación, vestido, higiene personal, actividades asociadas a la movilidad, habilidades comunicativas, sexualidad, destrezas manuales finas y habilidades de procesamiento. Se dividen en Básicas, Instrumentales y Avanzadas. | Sonaquellas actividades relacionadas con las obligaciones requeridas para el cumplimiento de los roles individuales y que no están asociadas al automantenimiento o el ocio. Pueden incluir: obligaciones domésticas y de administración del hogar, obligaciones académicas del estudiante, obligaciones laborales y obligaciones de cuidado de terceros (tales como el cuidado de los hijos, allegadosu otras personas). | Son aquellas en que participa el individuo con el fin de socializarse, relajarse o para satisfacer sus intereses y aficiones. |

4)Los principales objetivos de la evaluación de las actividades de la vida diaria es:-Hacer un exámen de la discapacidad. –Evaluar la discapacidad para planificar un tratamiento. –Facilitar la toma de decisiones relacionadas con las medidas que hay que adoptar....