terapia

MODELO
DE
DESEMPEÑO
OCUPACIONAL
(AUSTRALIA) (OPM-A): DEFINICIÓN DE TÉRMINOS
OCCUPATIONAL
PERFORMANCE
MODEL
(AUSTRALIA) (OPM-A): DEFINITION OF TERMS

Autoras
Dña. Christine Chapparo
Master en Letras, Profesora de Terapia Ocupacional, Terapeuta Ocupacional Titulada,
Miembro de la Asociación Americana de Terapia Ocupacional, es Catedrática en la
Facultad de Terapia Ocupacional de laUniversidad de Sydney.

Dña. Judy Ranka
Licenciada en Ciencias, Master en Letras, Terapeuta Ocupacional Titulada, es profesora
en la Facultad de Terapia Ocupacional de la Universidad de Sydney.

Como citar este artículo en sucesivas ocasiones:
Chapparo C; Ranka J.: Modelo de Desempeño Ocupacional (Australia) (OPM-A):
definición de términos. TOG (A Coruña) [revista en Internet]. 2007 [-fechade la
consulta-]; (6): [8 p.]. Disponible en:
http://www.revistatog.com/num6/pdfs/modelos 2.pdf

Esta traducción se realiza con el consentimiento de las autoras del
documento original titulado: Occupational Performance Model (Australia):
Definition of Terms. Publicados por primera vez en Chapparo, C. & Ranka, J.
(1997). Modelo de Desempeño Ocupacional (Australia): Monografía 1. Red
OP: LaUniversidad de Sydney

Revista Gallega de Terapia Ocupacional TOG. www.revistatog.com
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Modelos de Práctica: Modelo de Desempeño Ocupacional (Australia) (OPM-A): definición de términos.

Trascripción realizada por equipo de Traductores de Revista TOG

Dña. Cristina Gutiérrez Borge
Dña. Patricia de la Fuente López
Dña. Tania Colias Sebastián
Dña. Mar Crespo Bustos
Dña.Ana Losa Rincón

Traducción Revisada por

D. Miguel Ángel Talavera Valverde

D. Pablo Cantero Garlito

Terapeuta Ocupacional. Área Sanitaria Ferrol

Terapeuta Ocupacional y Educador Social.
Centro de Rehabilitación Psicosocial de Plasencia.
Miembro del Comité Científico de Revista TOG.

Director de Revista TOG
www.revistatog.com

Traducción y adaptación al español realizada entrelos meses de Noviembre del
2006 a Junio del 2007
Publicación y divulgación del documento por Revista TOG www.revistatog.com

Agradecimientos del Comité Editor de Revista TOG.
Agradecemos las facilidades ofrecidas por las autoras de este documento para su publicación en
esta revista.

Número 6. Septiembre 2007. TOG (A Coruña) ISSN 1885-527X.
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Autor: Chapparo C; Ranka J.EJECUCIÓN OCUPACIONAL: La habilidad para percibir, desear, recordar,
planificar y llevar a cabo roles, rutinas, tareas y sub-tareas con un propósito de
auto-mantenimiento, productividad, ocio y descanso en respuesta a las
demandas del ambiente interno y/o externo.
ROLES DE EJECUCIÓN OCUPACIONAL: Son patrones de conducta
ocupacional compuestos por configuraciones de ocupaciones deautomantenimiento, productividad, ocio y descanso. Los roles están determinados
por las relaciones persona-ambiente-ejecución individuales. Se establecen a
través de la necesidad y/o la elección y son modificados con la edad, habilidad,
experiencia, circunstancia y tiempo.
ÁREAS DE EJECUCIÓN OCUPACIONAL: Son categorías de rutinas, tareas y
sub-tareas ejecutadas por las personas para llevar a cabo losrequisitos de los
roles de ejecución ocupacional. Estas categorías incluyen las ocupaciones de
auto-mantenimiento, ocupaciones de productividad/escuela, ocupaciones de
ocio/juego y ocupaciones de descanso. La clasificación de las ocupaciones en
estas categorías es un proceso idiosincrásico.
Rest Occupations: Hacen referencia a la búsqueda intencional de noactividad. Esta puede incluir un tiempodedicado al sueño (Meyer, 1922),
así como rutinas, tareas, sub-tareas y rituales acometidos con el fin de
relajarse.
Ocupaciones de Auto-Mantenimiento: Son rutinas, tareas y subtareas llevadas a cabo para preservar la salud y bienestar de una
persona en el ambiente (Reed 1984, p.499). Estas rutinas, tareas y subtareas pueden darse bajo la forma de rutinas habituales (vestirse, comer)
o de...