teratogenos

Tema 10: “Teratogénesis”
Malformación congénita / Teratógeno.
Malformación congénita y etapas de desarrollo intrauterino.
Agentes teratógenos.
Modelo interactivo.

OBJETIVOS
I. Diferenciar y relacionar los conceptos de malformación congénita y
agente teratógeno.
II. Relacionar la posible aparición de malformaciones congénitas con las
etapas de desarrollo intrauterino.
III. Identificaralgunos agentes de reconocido efecto teratógeno para el
desarrollo humano.
IV. Explicar que aporta el modelo interactivo al estudio de la taratogénesis
humana.

CONTENIDOS

ESQUEMAS CONCEPTUALES DEL TEMA
A continuación reproducimos un esquema en el que se puede apreciar de que
modo ha ido evolucionando el estudio de las patologías prenatales

A continuación, aparece un esquema en el quese detallan los diferentes periodos
que se pueden diferenciar en la etapa de desarrollo intrauterino y se relacionan con

distintos tipos patologías prenatales que pueden encontrarse relacionadas con dichas
etapas.

CUESTIONES Y RESPUESTAS SOBRE EL TEMA

10.1.- Los problemas, patologías o malformaciones, con los que el niño nace y que,
por tanto, se han desarrollado dentro del úteromaterno, reciben el calificativo
de:
A.- Adquiridas
B.- Congénitas
C.- Genéticas
En patología, el concepto de adquirido se reserva para todos los problemas que
el niño puede sufrir una vez que ya ha nacido. Dentro del útero materno, de
producirse alguna anomalía y ésta tener una consecuencia en el embrión o feto,
el niño nacería con ella y eso sería congénito. Entre los elementos que puedenería
.
llegar a provocar esa patología o malformación congénita obviamente pueden
estar mutaciones genéticas y cromosomopatías que afectan a la formación del
nuevo ser, así como agentes ambientales con capacidad teratógena, esto es,
capacidad para producir malformaciones en el embrión.

10.2.- En la génesis de las malformaciones congénitas encontramos:
A.- Agentes ambientalesexclusivamente
B.- Mutaciones genéticas exclusivamente
C.- Agentes ambientales y mutaciones genéticas
Las malformaciones congénitas pueden tener una etiología muy variada. Hoy
sabemos que existen agentes en el ambiente que, de incidir sobre una mujer
embarazada en el primer trimestre de gestación (periodo embrionario), pueden
afectar al desarrollo de su embrión y provocar la malformación de uno o másórganos. También las mutaciones genéticas, tanto algunas monogénicas como
otras que puedan afectar a múltiples genes (por ejemplo, en caso de
cromosomopatía numérica o estructural), pueden alterar el desarrollo del
embrión provocando malformaciones orgánicas congénitas con las que nace el
niño y, más frecuentemente, síndromes plurimalformativos. Incluso en muchas
ocasiones sospechamos que es lainteracción de agentes ambientales, con cierta
capacidad teratógena, con dotaciones genéticas que predisponen a la
malformación congénita, la que lleva al nacimiento del niño malformado.

10.3.- ¿Cuál de las siguientes afirmaciones acerca de las malformaciones congénitas
sería más exacta?
A.- Se producen por alteración genética, presencia de agentes ambientales
teratógenos o la interacciónde ambos factores.
B.- La alteración genética o cromosómica, sin influencia ambiental negativa,
no puede ocasionarlas.
C.- Implica siempre la existencia de genes que llevan a la malformación.
Obviamente existen genes que inician y ordenan la formación de los distintos
órganos. Y en caso de sufrir una mutación pueden provocar la malformación de
uno o varios de esos órganos. Igualmente, aunsiendo genes sanos, la mera
carencia de ellos (por ejemplo por una delección cromosómica) o su presencia
supernumeraria (por ejemplo en el caso de una trisomía cromosómica), pueden
también afectar al desarrollo de órganos dando lugar a que el niño nazca con
ciertas malformaciones congénitas de carácter sindrómico (habitualmente
asociadas a esa anomalía cromosómica). Pero esa realidad no nos...