Tercera Edad-Psicopedagogia

INTRODUCCIÓN

En este trabajo hablaremos de la gerontología desde diferentes puntos de vista. Proporcionaremos un cuadro completo de una serie de extensas contribuciones de la psicopedagogía tanto académica como aplicada al último periodo de vida.
En primer lugar fijamos como objetivos las características del anciano desde distintas perspectivas: biológicas, psicológicas, sociales.Así como también conocer las posibilidades que tiene en progresar en su aprendizaje, y analizar la necesidad de este, ya que ofrecen nuevas situaciones de experiencia.
Para lograr esto, comenzamos introduciendo la definición de gerontología, sus formas de investigación, entre otros conceptos. Luego avanzamos con las distintas definiciones que coexisten actualmente de la vejez, desde unaperspectiva social, psicológica, biológica, y sus periodos.
Continuamos entonces con distintos aspectos que abarcan esta etapa. Primero hablando del envejecimiento biológico y todas sus implicancias: como es que estos cambios vitales impactan en la persona, y los problemas psicológicos que pueden ocasionar.
Seguimos con un aspecto más social, abarcando en primera circunstancia elsistema familiar, por su gran importancia. A pesar de sufrir distintos problemas de salud, ya sean físicos o mentales, sigue siendo la familia quien debería ofrecer al adulto mayor apoyo de diferentes maneras.
Por ultimo, nos acercaríamos al objetivo de nuestro trabajo comenzando a hablar el aspecto cognitivo en la vejez, sobretodo en lo que refiere a inteligencia y memoria. Una vez explicadoesto, y analizadas algunas cuestiones importantes relacionadas a esta etapa del ciclo vital, finalizamos con una exposición de los distintos ámbitos de intervención que posee el psicopedagogo frente a estos problemas de la vejez.








¿QUE ES LA GERONTOLOGÍA?

Definiciones de gerontología:

Etimológicamente, la palabra GERONTOLOGÍA, procede del término griego geron,gerontos/es o los más viejos o los más notables del pueblo griego; a este término se une el término logos, logia o tratado, grupo de conocedores. Por ello, la gerontología se define como “ciencia que trata de la vejez”. Por tanto podemos definirla como la rama científica que estudia a las personas mayores y se interesa por las causas y condiciones del envejecimiento normal del humano. Se ocupa de lassituaciones y cambios inherentes al paso del tiempo y alude a los estadios posteriores a la maduración, incluyendo como parte de su estudio a personas de más de 30 años de edad.
Esta posee un doble objetivo: desde un punto de vista cuantitativo, la prolongación de la vida (dar más años a la vida, retardar la muerte), y desde un punto de vista cualitativo, la mejora de la calidad de vida de laspersonas mayores (dar más vida a los años).
Los conocimientos en los cuales la gerontología se basa para realizar sus estudios correspondientes son fundamentalmente biológicos, psicológicos y sociales. Con respecto al conocimiento brindado por el primero de ellos, se refieren a la investigación sobre los cambios que con la edad y el paso del tiempo se producen en los distintos sistemasbiológicos del organismo. Los psicológicos, por su parte, se refieren al estudio sobre los cambios y/o la estabilidad que el paso del tiempo produce en las funciones psicológicas como la atención, percepción, el aprendizaje, la memoria, la afectividad y la personalidad, entre otros fenómenos psicológicos. Y por último con el aporte de conocimientos sociales a esta ciencia, se refiere a la búsqueda decambios debidos a la edad relativos a los roles sociales, intercambio y estructura social, así como en qué forma los emergentes culturales contribuyen en esos cambios (crecimiento o declive), así como al envejecimiento de las poblaciones.
En su aspecto médico, se la vincula a la geriatría, especialidad médica que estudia la vejez y sus enfermedades y es desempeñada por el geriatra....