TERCERO

Malla curricular de Tecnologías de la Información y la Comunicación - Tercer Grado
Competencia
Indicador de logro
Contenidos declarativos
Contenidos procedimentales
Contenidos actitudinales
1. Aplica las herramientas del sistema operativo, de Microsoft Office e Internet en su trabajo cotidiano.
1.1 Utiliza los diferentes dispositivos y comandos del sistema operativo de Microsoft Office y deInternet de acuerdo con las aplicaciones de cada uno de éstos.
Dispositivos periféricos básicos
Características generales de los periféricos
Clasificación de los periféricos
Periféricos de Entrada/ salida
Periféricos Mixtos
Aplicación correcta de los diferentes periféricos del computador.
Cuidado en el uso delequipo tecnológico.


Otros conceptos básicos
Memoria y unidades de medida
Velocidad yunidades de medida
Aplicación y manejo de los conceptos básicos de memoria, unidades de medida y velocidad.



Desarrollo de las redes
Enlaces inalámbricos
Topología de Redes
Tarjeta de Interfaz de Red
Diferenciación de las características y de los diferentes tipos de red, en situaciones diversas
Cumplimiento denormas en el área tecnológica.


MÓDEM
Tipos de MÓDEM
Identificación y uso adecuado de lasdiferentes unidades de control y transmisión de datos.



Sistema Operativo:
Funciones de los Sistemas Operativos
Características de los Sistemas Operativos
Sistema Operativo Linux
Diferenciación entre los elementos que comprende el sistema operativo: funciones, características, programas etc.



Delitos informáticos.
Tipos de delitos informáticos
Piratería
El MP3
Reproducción de software.Hackers.
Identificación de diferentes delitos informáticos que afectan al sistema operativo
Respeto a las normas establecidas.


Dispositivos de acceso a Internet:
Proveedores
Adaptadores
Portadores
Comandos
JAVA
Link
Firefox
Conocimiento de fuentes de información útil en Internet.


1.2 Desarrolla procedimientos de solución al utilizar los elementos básicos representativos del escritorio: iconos,barra de tareas y de las ventanas.
Menú contextual de la barra de tareas:
Cascada, mosaicos horizontal y vertical, minimizar las ventanas, propiedades.
Propiedades: visible, oculta, tamaño de los iconos.
Reloj activo o inactivo.
Aplicación de diferentes estilos al realizar un documento.
Aplicación adecuada de la protección de documentos.
Representación gráfica de los datos obtenidos.
Personalizaciónde gráficos para una mejorcomunicación de los datos encontrados.
Evidencia de interés y eficiencia en el trabajo.


Programas del menú inicio:
Opciones avanzadas y de borrar.
Clases de ventanas: de aplicación y documentos.
Diferencias y semejanzas entre las dos ventanas.
Semejanzas de las ventanas de aplicación.
Icono del menú de control.
Vértices y bordes.
Espacio de trabajo.
Barras: de título,de menús, de herramientas.
Barras de desplazamiento.
Barra de estado.
Configuración de la barra de tareas.
Comparación de las ventanas del explorador y de Word.
Corrección voluntaria de errores evidentes o comentados por otras personas.

1.3 Organiza adecuadamente la información mediante archivos y carpetas.
Manejo de archivos
Crear y cambiar nombres de los archivos
Copiar y mover archivosEliminar archivos
Crear nuevas carpetas
Cambiar el nombre de un archivo o carpeta
Ejecutar programas
Buscar archivos
Vista rápida
Copiar un disquete
Dar formato a un disco
Organización de información clasificada por la relación entre los datos que contienen.

1.4 Aplica procedimientos creativos al utilizar latecnología de información y comunicación en la solución de problemas de la vida diaria.Procesador de palabras
Estilos
Tablas de contenido
Formas de proteger un archivo
Gráficos desde una tabla
Gráfico desde cero
Páginas Web.
Partir de hojas de texto
Aplicación de diferentes estilos al realizar un documento.
Aplicación adecuada de la protección de documentos.
Representación gráfica de los datos obtenidos.
Personalización de gráficos para una mejor comunicación de los datos encontrados....