Terea de maribel

Índice
1. Introducción………………………….. 2
2. La infancia……………………………..3
3. Desarrollo físico y psicomotor………...5
4. Conclusión……………………………..7
5. Bibliografía…………………………….9


Introducción
En el siguiente trabajo se recopilan los conocimientos adquiridos en el primer semestre de la materia de desarrollo infantil y se trata de comprender más a fondo de que manera interviene lainfancia del niño, su historia donde algunas creencias religiosas la consideraban como una de las etapas más peligrosas, ya que según la religión habíamos nacido con el pecado original, mientras que ahora los niños son considerados como un bien muy escaso. La infancia es una de las etapas más importantes para el desarrollo del niño en esta etapa el niño desarrolla muchas capacidades para poderdesenvolverse y ser auto suficiente durante toda la vida a través de diferentes factores y estímulos por sus padres.
Además abordaremos un factor del desarrollo en las etapas del niño. Dicho factores vendría a ser el desarrollo físico y psicomotor que abarca el desarrollo corporal que va adquiriendo el niño con el paso del tiempo y la movilidad que tendrá que desarrollar para tener buen uso de supropio cuerpo además de que constituya un criterio adecuado de lo que viene a ser el cuerpo humano en edad futura.
Este factor da comienzo desde la descripción de cómo se va desarrollando el niño es decir desde su estatura, estado de nutrición peso e imagen corporal entre otros.
Es decir un varón es más alto que una niña hasta los 11 años de edad, momento en que se produce la aceleración delcrecimiento correspondiente al periodo preadolescente y como se da más a temprana edad en las niñas hace que estas superen temporalmente a los varones en cuanto a estatura.
Mencionando también que los varones pesan más que las niñas durante la primera infancia y la niñez, entre los 10 y los 13 años de edad, durante la aceleración del crecimiento femenino, se da la situación inversa y a los 13 años losvarones vuelven a superar a las niñas.El desarrollo físico y psicomotor en general se acompañe de la capacidad para manipular las partes del cuerpo que han crecido y que las aptitudes motrices generales se relaciones positivamente con factores tales como la meso morfía, la madurez esquelética y el desarrollo de la musculatura abdominal.
Todo individuo debe de desarrollar dichos factores deldesarrollo y tener un buen desarrollo de la etapa de la infancia para poder desenvolverse de una manera adecuada dentro de la sociedad que integrara a posterior y la complementara con los conocimientos que se le brinden en la escuela para lo cual se deben de desarrollar en la escuela y en la casa propia en este caso con la ayuda de los padres de familia.
Al desarrollar adecuadamente los factores deldesarrollo mencionados el niño tendrá la noción adecuada y la desarrollara de mejor manera en el aula con la ayuda del profesor y sus compañeros.
La infancia
Para poder abordar el tema de la infancia debemos saber primero que nada como es que surge el niño, o ser vivo, pero no sin antes saber que la infancia comienza desde el momento en que nace el niño
.La etapa de la infancia se damediante el inicio de la concepción de un nuevo ser, cuando un espermatozoide fecunda al ovulo formándose el huevo o cigoto. Este comienza a entonces a dividirse y subdividirse en células y después aumenta de tamaño hasta formar el llamado embrión, el embrión en 6 semanas se divide en tres capas que se van diferenciando hasta formar el esbozo de los diversos sistemas y aparatos corporales.
Lainfancia se comprende desde el nacimiento y de los seis o siete años de edad en esta etapa de la vida el infante es incapaz de distinguir entre su propio punto de vista y el de los demás, en este periodo lo que más predomina es la fantasía y el juego. Por otro lado también se da un desarrollo ontogenetico que más que nada es son las capacidades que se van adquiriendo por cada individuo y este...