terminado hernandez morenoNGASTON

Año Lectivo: 2015
Autor: José Hernández Moreno
Nombre de la Institución: ANTONINO TABOADA
Asignatura: Educación Física
Profesores: PONCE GASTON
Curso: 4° año secundaria
División: ¨A¨
Cantidad de alumnos: 30
Espacio de trabajo: cancha de handball.Espacio libre
Temporalización: 4 sesiones, de 60 minutos de clases
Materiales: pelotas de handbal, conos, pecheras, tizas, silbatos
Unidad: HanbdallEje: Corporeidad y Socio motricidad
Unidad Didáctica: Aprendiendo a jugar al Hándbol
Objetivos:
Trabajar en equipo, tratando de resolver en conjunto diversas situaciones planeadas
Aplicar los fundamentos a una situación de juego
Dominar las técnicas propias del deporte
Conocer las reglas del deporte y aceptarlas positivamente para el desarrollo del mismo

Contenidos Conceptuales:
Fundamentos deldeporte (Handball)
Capacidades motoras básicas,técnicas,tácticas y estratégicas
Juegos pre deportivos de handball, con reglas adaptadas
Desplazamientos y fintas
Pases
Lanzamientos: estáticos o en suspensión
Capacidades coordinativas
Contenidos procedimentales:
Iniciación a las destrezas básicas del deporte
Adaptación al juego
Juegos simplificados, colectivos y pre deportivos aplicando el respetopor las reglas
Contenidos Actitudinales:
Valoración de la ejecución del movimiento
Respeto por el profesor y los pares
Respeto por las tareas asignadas
Respeto por las reglas de juego
Valoración del propio cuerpo y de las capacidades y posibilidades
Disfrute por la actividad física y disposición para el trabajo en equipo
Estrategia didáctica: se tomara en cuenta la estrategia hasta alcanzar unconocimiento pleno del deporte y de lo q son capaces de hacer, lograr y hasta donde llegar
Estrategia metodológica:
Utilización del espacio: cancha de handball
Estilo de enseñanza: mando directo y descubrimiento guiado
Las actividades irán de lo simple a lo complejo
Las estrategias que vamos a utilizar estarán basadas en el autor Hernández Moreno
Actividades:
Pases y recepción en forma estática y enmovimiento
Lanzamiento
Ritmo de 3 tiempo
Defensa 6/0
Fintas
Materiales:
Pelotas de handball
Conos
Pecheras
Tizas
Silbatos
Bibliografía:
Apuntes de autor Hernández Moreno
Apuntes de Catedra de Handball
Bibliografía complementaria dispuesta por la catedra
Texto de Ontoria

Clase n° 1
Inicio de clases: ¨ Los diez pases¨
Materiales: pelotas de goma, pecheras, cono y silbato
Lugar: chancha de handballExplicación: Se divide al grupo en dos equipos. Se iniciara con lanzamiento de profesor y el equipo que toma la pelota comenzara a jugar, el equipo contrario intentara quitar el balón. Se contaran 10 pases consecutivos, al llegar a los 10 pases deberán lanzar al cono del equipo contrario para ganar 1 punto. Gana el equipo que más puntos obtiene.
Duración: 15 minutos

Ficha n°1
ESTRUCTURA DE LATAREA
Objetivo motor: que el alumno logre realizar el pase y la recepción
Sub objetivo motor: que el alumno logre realizar el lanzamiento a corta o larga distancia
Descripción: se formaran 4 equipos de 6 personas. Al iniciar el juego el equipo que realice los 10 pases consecutivos deberán hacer un lanzamiento al cono, si derriba este gana 1 punto. Gana el equipo que más punto tenga.
Gestualidad: seusaran las manos para hacer el pase y la recepción
Espacio: reducir la cancha de handball a dos mini canchas
Tiempo: 15 minutos
Comunicación: cooperación y oposición
Reglamento realizar 3 pasos con la pelota en mano. Utilizar cualquier tipo de pase
Desarrollo de la tardea dinámica
Estrategia: todos deberán tocar el balón y realizar 1 pase
Rol estratégico: defensor y atacante
Otros aspectosDeporte: Handball
Variante: se pueden aumentar más pases y más conos
Materiales: pelota de handball, pecheras, conos y silbato






Clase n°2
Inicio de clase: ¨3 pasos¨
Materiales: pelota de handball, tizas y conos
Explicación: se divide a los alumnos en 4 hileras, estas se encontraran enfrentadas. En el suelo estarán marcados 3 círculos para q los alumnos realicen los pases correspondiente. Primero...