TERMINOLOG A UNIFORME DE TERAPIA OCUPACIONAL

Páginas: 2 (406 palabras) Publicado: 9 de marzo de 2015
TERMINOLOGÍA UNIFORME DE TERAPIA OCUPACIONAL
1. áreas de ejecución
2. Componentes de ejecución
3. Contextos de ejecución
a. Actividades de la vida diaria:

1. Aseo personal
2. Higiene oral
3.Baño ducha
4. Higiene WC para orinar y defecar
5. Cuidado de enseres personales
6. Vestido
7. Comida y alimentación
8. Rutina medicamentosa
9. Mantenimiento de la salud
10. Socialización
11.Comunicación funcional
12. Movilidad funcional
13. Respuestas de emergencia
14. Expresión sexual

b. Actividades de trabajo y productivas:

1. Organización del hogar
a. Cuidado de la ropa
b. Limpieza
c.Preparación de comida y limpieza
d. Compras
e. Gestión del dinero
f. Mantenimiento de la casa
g. Procedimientos de seguridad
2. Cuidado de otros
3. Actividades educativas
4. Actividadesvocacionales
a. Exploración vocacional
b. Adquisición de empleo
c. Ejecución de trabajo o empleo
d. Planificación de la jubilación
e. Participación en el voluntariado

c. Actividades de juego y ocio

1.Exploración de juego u ocio
2. Ejecución del juego u ocio

a. Componente sensorio motor:

1. Sensoriales

a. Reconocimiento conciencia sensorial
b. Procesamiento sensorial
1. Táctil
2. Propioceptivo3. Vestibular
4. Visual
5. Auditivo
6. Gustativo
7. Olfativo
c. Procesamiento perceptivo
1. Estereognosia
2. Cinestesia
3. Respuesta al dolor
4. Esquema corporal
5. Discriminación derecha-izquierda6. Constancia de la forma
7. Posición en el espacio
8. Cierre visual
9. Figura-fondo
10. Percepción profundidad
11. Relaciones especiales
12. Orientación topográfica

2. Neuromuscular

a. Reflejosb. Grado de movilidad
c. Tono muscular
d. Fuerza
e. Resistencia
f. Control postural
g. Alineación postural
h. Integración de los tejidos blandos

3. Motores
a. Coordinación gruesa
b. Cruce de lalínea media
c. Lateralidad
d. Integración bilateral
e. Control motriz
f. Praxias
g. Coordinación destreza motora fina
h. Integración viso-motriz
i. Control oro-motriz

b. Integración cognitiva y...
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