Terremotos En La Peninsula Iberica
Páginas: 32 (7969 palabras)
Publicado: 25 de noviembre de 2012
TRABAJO DE BIOLOGÍA
3ª EVALUACION
“LOS TERREMOTOS
EN LA
PENINSULA IBÉRICA”
REALIZADO POR: Maria Lourdes Moreno Aguilera
CURSO: 1º N Bachillerato Nocturno
Fecha de entrega: 17 de junio de 2011.
INDICE
¿Cómo se forma un terremoto? ………………………………. Pag. 3
¿Cuántas escalas hay para medir terremotos? ………………pag. 5
Magnitud de Escala Richter
La intensidad en las escala de MercalliANATOMIA DE UN TERREMOTO………………………pag. 8
¿Cómo se forma un tsunami?............................................... pag. 8
2.500 terremotos al año en España………………………….pag. 9
Mapa sismológico de la Península ibérica………………….pag. 11
Ejemplos de algunos terremotos importantes en España….pag. 12
Los efectos en España del gran terremoto de Lisboa…pag.12
Se han dado casos de Tsunamis en España…………pag.13
Fuentes medievales del terremoto de Andújar de 1170..pag.14
Tabla de terremotos más importantes en España…..pag. 16
Collage de noticias interesantes sobre terremotos y tsunamis en España y el mundo………………………………………………….pag. 19
BIBLIOGRAFIA…………………………………………pag. 23
¿Cómo se forma un terremoto?
Los terremotos son vibraciones del terreno provocadas por una liberación brusca de energíaprocedente de los bordes de las placas tectónicas. Las placas tectónicas chocan entre sí y producen una liberación de energía como consecuencia de los esfuerzos que estaban soportando.
El punto en el cual se detecta el seísmo en la superficie es el epicentro y el punto donde se produce el terremoto es el hipocentro.
En el hipocentro, la ondas se dispersan hacia todas direcciones. Las primeras quellegan son las ondas P (primarias), seguidas de las ondas S (secundarias). Se diferencian unas de otras en la velocidad de propagación y en la posibilidad de atravesar superficies líquidas, como el núcleo externo. Primarias son las que se detectan primero en el sismógrafo y se propagan por el medio líquido a menor velocidad cosa que las ondas S no pueden.
También están las ondas L, lassuperficiales, estas están en superficie y son las más destructivas, son también las mas lentas y son las que causan los daños.
Para catalogar a un terremoto, se utilizan principalmente dos escalas: la escala de Mercalli y la escala de Richter. La primera ya está descatalogada porque mide la intensidad de los daños que ha causado un terremoto. Y digo que está descatalogada porque no en todas partes, unmismo terremoto de igual energía produce los mismos daños, ya que afectan otras variables, como las estructuras. Con esta escala, un grado 5 sería que todos los objetos se caen, o de grado 10 que seria algo así como que todas las estructuras de madera se destruyen, rieles doblados, etc..
La escala que se utiliza actualmente es la escala de Richter, en ella, se mide la energía liberada por elterremoto. Lo que destaca de esta escala es que es logarítmica, lo cual quiere decir que un terremoto de grado 6 es 10 veces mas fuerte que unos de grado 5, o que por ejemplo uno de grado 9 sea 1000 veces más fuerte que uno de grado 6.
¿Cuántas escalas hay para medir terremotos?
Uno de los mayores problemas para la medición de un terremoto es la dificultad inicial para coordinar los registrosobtenidos por sismógrafos ubicados en diferentes puntos ("Red Sísmica"), de modo que no es inusual que las informaciones preliminares sean discordantes ya que se basan en informes que registraron diferentes amplitudes de onda. Determinar el área total abarcada por el sismo puede tardar varias horas o días de análisis del movimiento mayor y de sus réplicas. La prontitud del diagnóstico es deimportancia capital para echar a andar los mecanismos de ayuda en tales emergencias.
A cada terremoto se le asigna un valor de magnitud (Richter) único, pero la evaluación se realiza, cuando no hay un número suficiente de estaciones, principalmente basada en registros que no fueron realizados forzosamente en el epicentro sino en puntos cercanos. De allí que se asigne distinto valor a cada...
3ª EVALUACION
“LOS TERREMOTOS
EN LA
PENINSULA IBÉRICA”
REALIZADO POR: Maria Lourdes Moreno Aguilera
CURSO: 1º N Bachillerato Nocturno
Fecha de entrega: 17 de junio de 2011.
INDICE
¿Cómo se forma un terremoto? ………………………………. Pag. 3
¿Cuántas escalas hay para medir terremotos? ………………pag. 5
Magnitud de Escala Richter
La intensidad en las escala de MercalliANATOMIA DE UN TERREMOTO………………………pag. 8
¿Cómo se forma un tsunami?............................................... pag. 8
2.500 terremotos al año en España………………………….pag. 9
Mapa sismológico de la Península ibérica………………….pag. 11
Ejemplos de algunos terremotos importantes en España….pag. 12
Los efectos en España del gran terremoto de Lisboa…pag.12
Se han dado casos de Tsunamis en España…………pag.13
Fuentes medievales del terremoto de Andújar de 1170..pag.14
Tabla de terremotos más importantes en España…..pag. 16
Collage de noticias interesantes sobre terremotos y tsunamis en España y el mundo………………………………………………….pag. 19
BIBLIOGRAFIA…………………………………………pag. 23
¿Cómo se forma un terremoto?
Los terremotos son vibraciones del terreno provocadas por una liberación brusca de energíaprocedente de los bordes de las placas tectónicas. Las placas tectónicas chocan entre sí y producen una liberación de energía como consecuencia de los esfuerzos que estaban soportando.
El punto en el cual se detecta el seísmo en la superficie es el epicentro y el punto donde se produce el terremoto es el hipocentro.
En el hipocentro, la ondas se dispersan hacia todas direcciones. Las primeras quellegan son las ondas P (primarias), seguidas de las ondas S (secundarias). Se diferencian unas de otras en la velocidad de propagación y en la posibilidad de atravesar superficies líquidas, como el núcleo externo. Primarias son las que se detectan primero en el sismógrafo y se propagan por el medio líquido a menor velocidad cosa que las ondas S no pueden.
También están las ondas L, lassuperficiales, estas están en superficie y son las más destructivas, son también las mas lentas y son las que causan los daños.
Para catalogar a un terremoto, se utilizan principalmente dos escalas: la escala de Mercalli y la escala de Richter. La primera ya está descatalogada porque mide la intensidad de los daños que ha causado un terremoto. Y digo que está descatalogada porque no en todas partes, unmismo terremoto de igual energía produce los mismos daños, ya que afectan otras variables, como las estructuras. Con esta escala, un grado 5 sería que todos los objetos se caen, o de grado 10 que seria algo así como que todas las estructuras de madera se destruyen, rieles doblados, etc..
La escala que se utiliza actualmente es la escala de Richter, en ella, se mide la energía liberada por elterremoto. Lo que destaca de esta escala es que es logarítmica, lo cual quiere decir que un terremoto de grado 6 es 10 veces mas fuerte que unos de grado 5, o que por ejemplo uno de grado 9 sea 1000 veces más fuerte que uno de grado 6.
¿Cuántas escalas hay para medir terremotos?
Uno de los mayores problemas para la medición de un terremoto es la dificultad inicial para coordinar los registrosobtenidos por sismógrafos ubicados en diferentes puntos ("Red Sísmica"), de modo que no es inusual que las informaciones preliminares sean discordantes ya que se basan en informes que registraron diferentes amplitudes de onda. Determinar el área total abarcada por el sismo puede tardar varias horas o días de análisis del movimiento mayor y de sus réplicas. La prontitud del diagnóstico es deimportancia capital para echar a andar los mecanismos de ayuda en tales emergencias.
A cada terremoto se le asigna un valor de magnitud (Richter) único, pero la evaluación se realiza, cuando no hay un número suficiente de estaciones, principalmente basada en registros que no fueron realizados forzosamente en el epicentro sino en puntos cercanos. De allí que se asigne distinto valor a cada...
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