Territorio venezolano

Páginas: 9 (2055 palabras) Publicado: 21 de marzo de 2012
República Bolivariana de Venezuela.
Ministerio del Poder Popular para la Educación.
C.E.I.B Concepción Alemán de Núñez.
Temblador, Estado Monagas.

VIVAMOS EN UN AMBIENTE SANO

Responsables:
Todos los autores y autoras
Del hecho educativo.Temblador, Enero del 2012
Fase I
Diagnostico Situacional Participativo

Diagnóstico: El Centro de Educación Inicial “Concepción Alemán de Núñez” se encuentra ubicado en el sector Las Parcelas de Temblador en la Calle Sucre, diagonal con la Avenida “Antonio Guzmán Blanco”. En esta casa de estudio asisten 258 niños/niñas: V= 121 y H=137 atendidos en dos turnos, mañana ytarde, con la finalidad de orientar los aprendizajes desde una visión humanista-social. Desde el año 1974 el preescolar ha orientado la educación según la modalidad y normativas vigentes en los planes y proyectos de la nación, adaptándonos a la cultura, de los integrantes del entorno escolar, tomando en cuenta las condiciones y características de la ciudadanía, niños y niñas. En el Sector LasParcelas contamos con habitantes dispuestos a participar y ayudar en las actividades planificadas, posee buenos servicios públicos, las casas son de bloque, en su mayoría techo de platabanda y zinc. La pavimentación esta en buen estado. Su historia local ha ido evolucionando progresivamente. El sector cuenta con Cybert, biblioteca pública, bodegas, taller de auto, reparación de bicicletas yautomóviles, además de cristalería, verdureras, dulcerías, papelerías, entre otros. Permite además brindar la convivencia, la recreación, la diversidad cultural, existen plazas, gimnasio, liceo, casa de la cultura. Todo esto permite la interacción de la institución con la comunidad, muchos niños y niñas del sector estudian en nuestra institución y se da el compartir de saberes populares y educativos ya quemuchos de nuestros representantes son profesionales como médicos, bienalitas, abogados, enfermeras, deportistas, secretarias, panaderos, albañiles, entre otros.

En el Sector Las Parcelas se observan mucha variedad religiosa. Existen familias que tienen creencias tales como: Pentecostal, Testigo de Jehová, Católicos, Bautista, etc. Sus comidas típicas son variadas pero las más elaboradas sonlas arepas, los guisos, los sancochos, los dulces de leche, de coco, tortas, helados. Entre sus bailes típicos están los joropos y el merengue. Algunas necesidades detectadas en el sector son el embarazo precoz, la agresividad, ocio juvenil, falta de empleo, falta de vigilancia policial. El agua de consumo es escasa; Hay poca fluidez del preciado líquido.

En el centro de Educación Inicial tambiénes deficiente el agua, tenemos debilidades relacionadas al área de la salud específicamente las aguas negras, desbordamientos de las cloacas olores fétidos en los baños y presencia de murciélagos en los techos de los baños y depósitos de los salones . La luz eléctrica es deficiente, no contamos con el alumbrado en las áreas exteriores, en períodos de vacaciones los malhechores se meten a lasaulas y dañan el material de trabajo existente. Actualmente en nuestra interacción con padres y representantes hemos podido conocer que en niños/niñas y adultos se presentan diversas enfermedades virales que afectan al colectivo como fiebres, gripes, dengue, asma (dialogo con los representantes y encuesta a los habitantes del sector, conversatorios).

En dicha interacción también pudimosconocer que muchos hogares están desintegrados, sus integrantes son madres solas que viven con sus padres, o niños/niñas que viven con sus abuelos, o tíos/as. Algunos niños y niñas tienen transporte sus padres trabajan todo el día y no tienen tiempo de traerlos ni buscarlos, los dejan al cuidado del servicio domestico. Al realizar una encuesta a los niños y observar la ficha de inscripción para...
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