Tesina lesiones en deportistas de alto rendimienton

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Idea a investigar:
Causas mas frecuentes de esguinces en deportistas de alto rendimiento en football y basquetball
Objetivos:
Conocer cuales son las causas mas frecuentes de los esquinces en deportistas de alto rendimiento en football y basquetball.
Justificacion:
Las lesiones en deportistas han sido un problema de todos los tiempos y se tiene la inquietud de conocer cuales son las causasde estas; por ello se va a i ndagar con expertos en el tema asi como entrevistaremos a deportistas e investigaremos del tema en libros y otras fuentes (instituciones deportivas
Pregunta de la investigación:
¿ Cuales son las causas mas frecuentes en deportistas hombres de 18 a 20 años de alto rendimiento en los deportes de football y basquetball?

CAPITULO I
Acontinuacion veremos lo queotros autores opinan y las actividades que realizaron en artículos relacioneados al tema

´1.1.1El valor de la salud en el ocio físico-deportivo juvenil: análisis y propuestas educativas
* Autores: María Angeles Valdemoros San Emeterio
* Directores de la Tesis: Ana Ponce de León Elizondo, Eva Sanz Arazuri
* Lectura: En la Universidad de La Rioja ( España ) en 2008
* TribunalCalificador de la Tesis: Manuel Cuenca Cabeza (presid.), Daniel Lapresa Ajamil (secret.), Jesús Ramírez Martínez (voc.), Cipriano Romero Cerezo (voc.), Antonio Fraile Aranda (voc.)
* Resumen:
* Las experiencias de ocio físico-deportivo juvenil poseen un enorme potencial para el desarrollo de valores y actitudes que optimizan el desarrollo integral de adolescentes y jóvenes. El valor de lasalud, que integra la dimensión física, la psicológica y la social del individuo, posibilita la pesquisa de una ingente cuantía de valores que integran el atlas axiológico del ocio físico-deportivo juvenil. Es por ello que en la investigación que nos ocupa se pretenda analizar dicho valor bajo la percepción de los jóvenes, así como de los padres y los profesores como principales agenteseducativos implicados. Para tal fin se lleva a cabo un proceso de construcción, definición y validación de categorías y subcategorías de análisis susceptibles de examinar el valor de la salud en el ocio físico-deportivo juvenil en todas sus dimensiones y para cualquiera de sus fines. Se analizan 4 grupos de discusión, mantenidos con jóvenes, padres, profesores de Educación Física y profesores de otrasáreas, sometiendo su contenido a sendos tratamientos que ofrecen como resutado una triangulación de la metodología cualitativa y cuantitativa. Los resultados obtenidos ofrecen interesantes conclusiones, de las que se destacan: la sintonia entre todos los colectivos en la consideración de que una nutrida proporción de jóvenes se estaciona en estilos de vida sedentarios; la estimación del potencialmotivador del responsable físico-deportivo, valorándose más las actitudes empáticas del mismo que su capacidad técnica; los mutuos reproches entre padres y profesores en cuestiones relacionadas con la ausencia de práctica y abandono de la misma por parte del adolescente; la percepción de los profesores de áreas diferentes a la de EF acerca de que las experiencias de ocio físico-deportivo favorecen lainterculturalidad, además de servir de apoyo a aquellos adolescentes que pudiesen sufrir determinados problemas de adaptación social; la discrepancia entre colectivos acerca de los fines de la salud en la práctica físico-deportiva, reflejando los profesores una predisposición hacia la búsqueda de la salud como objetivo en sí misma, considerando los padres que la práctica se constituye en un espaciopreventivo de estilos de vida insalubres y descubriendo los jóvenes actitudes críticas ante los fines contraproducentes del ámbito físico-deportivo; la transversalidad del valor de la salud en el esquema de valores del ocio físico-deportivo juvenil; por último, las cuantiosas referencias a la dimensión social de la salud, así como a la búsqueda de la salud con un fin en sí misma y a los fines...
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