Tesina

LICENCIATURA EN ENSEÑANZA DE CIENCIAS DEL AMBIENTE SEMINARIO I AIRE.

ALUMNA: GOMEZ, SILVIA ALEJANDRA. D.N.I:25.620.760

Para desarrollar la actividad propuesta se han tomado como referencia las hojas de trabajo n° 14” Partículas en el aire”, n° 25 “Problemas sentidos por la comunidad” y hoja n° 24 “Dispersión en el aire de contaminantes emitidos desde un basural a cielo abierto”, realizando unaintegración de contenidos con las mismas. Las actividades presentadas a continuación están destinadas a 6° grado de escuela primaria; teniendo en cuenta que en este momento no estoy dando clases solo se referirán las actividades y las posibles respuestas dadas por los alumnos.

INTRODUCCIÓN Sabemos que el aire está formado por una mezcla de gases en un 78% de Nitrógeno, 21% de oxígeno y 1% deotros gases como dióxido de carbono, ozono, argón, xenón, radón, etcétera. Decimos que hay contaminación del aire cuando otra sustancia altera sus propiedades físicas o químicas, por ejemplo las sustancias que alteran la visibilidad están modificando las características físicas, o cuando tenemos tos ante la percepción de un olor. Los contaminantes más comunes son los óxidos de nitrógeno, de azufre,monóxido de carbono, hidrocarburos, oxidantes y otras partículas. Uno de los grandes problemas ambientales son los basurales a cielo abierto, traen consecuencias por la contaminación a los suelos, agua y aire por la quema diaria que hace que muchos contaminantes sean receptados por las personas que viven cercanas a él. Hay muchas sustancias que pueden contaminar el aire. En 1986, hubo un accidenteen una central nuclear, en Chernóbil (Ucrania). Escaparon sustancias radiactivas, muy tóxicas, que contaminaron el aire .Muchos años después, todavía siguen naciendo niños con malformaciones debido a la presencia de la radiactividad. La contaminación del aire tiene muchas consecuencias negativas, como ser: El incremento del efecto invernadero.. La destrucción de la capa de ozono.
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La lluviaácida. El aumento de enfermedades respiratorias u oculares. Ante esta situación que ya lleva varios años y que sigue afectando nuestro medio ambiente es necesario que los alumnos trabajen, investiguen y transmitan sus conocimientos a los demás, de manera que cada uno aporte su granito de arena para que nuestro medio sea sano, libre de contaminación, o por lo menos contribuir a la reducción de lamisma.

CONTENIDOS TRABAJADOS:       El Aire: sus componentes. Contaminación del aire La tierra como fuente de recursos naturales y sus limitaciones naturales. Desarrollo sustentable. Uso de los recursos naturales. Conciencia ecológica y responsabilidad del hombre en el cuidado del medio ambiente Participación critica y reflexiva Respeto por el trabajo en equipo.

OBJETIVOS:  Que el niño seacapaz de observar fenómenos  Reconocer las principales acciones que contaminan el aire  Llevar adelante una inspección de la localización del basural a cielo abierto de la comunidad en la que viven, y sus principales consecuencias negativas en el entorno.  Estimular en los alumnos el pensamiento critico  Conocer y utilizar en su vocabulario conceptos importantes referidos al conocimiento ambientaly a las ciencias.  Difunda los conocimientos adquiridos, a fin de ayudar a su círculo social a tomar conciencia sobre el problema de la contaminación.

ACTIVIDADES PROPUESTAS: 1. Inspecciona la zona en la que vivís. Localiza si hay algún basural a cielo abierto. Si es posible describí cuáles son sus características, en que parte está ubicado, a cuantos kilómetros del pueblo, y la información queconsideres importante.  Identifica sus puntos cardinales. Dibuja un plano del basural.
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Nombra cual es la zona más afectada por el humo de los incendios que allí se realizan. Observa durante una quema de qué color es el humo. ¿Por qué te parece que es así? ¿Qué vientos predominan en el lugar?, de acuerdo a esto ¿Cuál es la zona que más se ve afectada?

2. ¿Qué es la lluvia acida? En...