Tesis como afecta el divorcio a los niños de preesco

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INDICE

Dedicatoria | 2 |
Índice | 3 |
Presentación | 7 |
Introducción | 8 |
Objetivo | 10 |
| |
CAPITULO I | |
¿Qué es el divorcio? | 12 |
1.1Causas del divorcio | 13 |
1.2Factores que influyen en el divorcio | 14 |
1.3Tipos de divorcios | 17 |
1.4La familia y el divorcio | 20 |
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CAPITULO II | |
Desarrollo del niño | |
2.1Los padres y eldesarrollo integral del niño | 23 |
2.2Desarrollo del niño | 23 |
2.3 Desarrollo físico | 24 |
2.4 desarrollo motor | 24 |
2.5 Desarrollo psicológico | 25 |
2.6 adquisición de lenguaje | 27 |
CAPITULO III | |
Como influye el divorcio en el desarrollo del niño | |
3.1¿Qué tanto afecta el desarrollo a los niños? | 29 |
3.2Trastornos emocionales | 31 |
3.3Relacion entre el divorciode los padres y la conducta agresiva de los hijos | 35 |
3..4 ¿ como vive el niño el divorcio de sus padres? | 37 |
3.5Consecuenciias del divorcio | 39 |
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PRESENTACION
El tema que se da a conocer lleva por titulo: como influye el divorcio en niños de 2 a 3 años.
Esta integrada por dos partes, la primera se divide en tres capítulos los cuales tendrán por contenido: el divorcio, eldesarrollo del niño y como influye el divorcio en el desarrollo del niño.

La segunda parte está conformada por la investigación de campo, en esta aparecen las encuestas que se aplicaron a educadores, directoras, pedagogos y padres de familia. También se presentan las graficas y la interpretación de las mismas que manifiestan el porcentaje de los cuestionarios realizados a los especialistas ypadres de familia
Al final tendremos las sugerencias sobre el tema, las conclusiones, el glosario y por ultimo la bibliografía

INTRODUCCION

Hoy por hoy no se cuenta con una verdadera definición global de lo que es la familia sin embargo algo que todos sabemos es que es el primer grupo al que pertenece una persona, que es el lugar de donde parte y el cuarto seguro al que siempre puede volver.La familia es aquella escuela de donde tomamos la seguridad para afrontar la situaciones de la vida donde nos sentimos atendidos, valorados, queridos y aceptados, donde aprendemos a comunicarnos con otros seres y somos educados atreves de distintos valores y formas de entender nuestro entorno.
El divorcio es la disolución del matrimonio, mientras que en un amplio sentido se refiere al procesoque tiene como intención dar término a una unión conyugal. Existe una gran cantidad de factores que son consecuencia del divorcio, en muchos niños se puede presentar depresión, rebeldía, ignorancia entre padres; en este caso el factor más importante y característico de los niños es la 'agresividad'. Es un factor muy importante ya que de alguna manera los niños de esta edad les afectan notablemente yse refleja en su conducta.
Los problemas emocionales y de comportamiento de los niños pueden surgir del conflicto entre sus progenitores, tanto antes como después del divorcio, más que de la separación misma. Cuando los padres discuten con frecuencia acerca del sostenimiento y la custodia del hijo, la relación con este se ve afectada.
Los niños cuyos padres pueden controlar su ira, cooperar enla paternidad y evitar exponerlos a las disputas, tienen menos posibilidad de presentar problemas.
El divorcio no es el problema si no el resultado de un conjunto de inconvenientes, desavenencias y problemáticas vividas en el contexto del matrimonio que puede con uno u ambos conyugues catalogándose por un sin numero de investigadores como el segundo proceso mas estresante durante la edad adultainmediatamente después de la muerte de uno de los conyugues, el sistema familiar post. Divorcio obligando a sus subsistemas y reorganizarse estructuralmente en efecto para el caso de los hijos por ejemplo, se señalan que la capacidad que estos tienen respecto a su funcionamiento adaptativo depende no solo de las características del sistema familiar existente durante el matrimonio, si no que...
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