Tesis Control Parental
Páginas: 77 (19183 palabras)
Publicado: 5 de diciembre de 2013
ÍNDICE
PRESENTACIÓN
El presente Manual Teórico Práctico se basa en la estadía que consta de 150 horas, realizadas en la escuela primaria “Francisco O Reynoso”, ubicada en Av. Alfredo del Mazo No. 219 colonia Centro Temascalcingo, México. Dentro del escenario real el lugar donde se nos ubicó para realizar lasestadías fue el aula de medios, en este lugar se desarrollan actividades que permiten a los alumnos poner en práctica y reforzar sus conocimientos realizando ejercicios en diferentes páginas educativas. El manual teórico práctico está estructurado en cuatro Capítulos.
El Capítulo 1 “Referencias del escenario real” hace referencia a los antecedentes del escenario real así como su fundación, lasfuentes de empleo que genera por tanto cuenta con 28 docentes y 6 profesores de apoyo capacitados para dar clases.
En cuanto al Capítulo 2 “Fundamentación del problema/objeto de estadía” encontramos las competencias que el alumno de la carrera técnico en informática adquirió en el transcurso de los 5 Módulos y de igual manera algunas de ellas se llevaron a la práctica en el escenario real. Laformación del técnico en informática comienza a partir del segundo periodo, de aquí se desprende lo que es el primer Módulo Profesional: Identifica las bases de la informática que está integrado por cuatro submódulos: el primero, Maneja diferentes sistemas operativos; conoce los diferentes sistemas operativos y funciones para emplear sus herramientas en obtener resultados eficazmente, aplica las bases dela programación; se familiariza con conceptos básicos y aplica dichos conceptos en el desarrollo de software, construyendo herramientas para solucionar problemas reales, ensambla, configura y mantiene equipos de cómputo; comprende la arquitectura física de una computadora, identifica sus componentes y conoce la función de cada uno de estos aplicando sus habilidades en problemas reales,instrumenta la práctica; conoce las competencias para el desarrollo de una micro empresa empleado las herramientas básicas como son entrevistas, cuestionarios y tabulación de los mismos basándose en la observación.
El segundo Módulo Profesional: Maneja sistemas de información desprende los siguientes submódulos: Aplica los principios de la programación (JAVA); identifica y se familiariza con ellenguaje java empleando estructuras de control y de datos, diseña bases de datos (MySQL); conoce y emplea lenguajes de programación, sus características y los relaciona con la base de datos MySQL, analiza y diseña sistemas de información; identifica los diferentes sistemas de información recopilando, interpretando y analizando la información, problematiza la práctica; tomando como base la empresaidentifica productos y establece el nombre y las características de la empresa.
El tercer Módulo Profesional: Maneja software de diseño, se desprenden los siguientes submódulos: Diseña software para web; conoce y emplea el programa DreamWeaver identificando los elementos del entorno de trabajo y construye sitios web, diseña software multimedia; interpreta y emite mensajes pertinentes utilizandométodos y herramientas multimedia para el desarrollo de medios de comunicación empleando los programas MovieMaker y Flash, Emplea el Diseño Asistido por Computadora; crea, manipula y fabrica imágenes digitales empleado herramientas del software de diseño gráfico utilizando el programa CorelDraw; Sistematiza y Gestiona Proyectos I; pone en práctica los conocimientos desarrollados respecto alfuncionamiento de la empresa para comenzar con la creación de la documentación para el desarrollo de una empresa.
El cuarto Módulo Profesional: Desarrolla aplicaciones informáticas en el cual se encuentran los siguientes submódulos: Instala Redes de Computadoras; conoce las diferentes topologías de una red considerándolas para manipular información mediante la conexión de diferentes equipos de...
ÍNDICE
PRESENTACIÓN
El presente Manual Teórico Práctico se basa en la estadía que consta de 150 horas, realizadas en la escuela primaria “Francisco O Reynoso”, ubicada en Av. Alfredo del Mazo No. 219 colonia Centro Temascalcingo, México. Dentro del escenario real el lugar donde se nos ubicó para realizar lasestadías fue el aula de medios, en este lugar se desarrollan actividades que permiten a los alumnos poner en práctica y reforzar sus conocimientos realizando ejercicios en diferentes páginas educativas. El manual teórico práctico está estructurado en cuatro Capítulos.
El Capítulo 1 “Referencias del escenario real” hace referencia a los antecedentes del escenario real así como su fundación, lasfuentes de empleo que genera por tanto cuenta con 28 docentes y 6 profesores de apoyo capacitados para dar clases.
En cuanto al Capítulo 2 “Fundamentación del problema/objeto de estadía” encontramos las competencias que el alumno de la carrera técnico en informática adquirió en el transcurso de los 5 Módulos y de igual manera algunas de ellas se llevaron a la práctica en el escenario real. Laformación del técnico en informática comienza a partir del segundo periodo, de aquí se desprende lo que es el primer Módulo Profesional: Identifica las bases de la informática que está integrado por cuatro submódulos: el primero, Maneja diferentes sistemas operativos; conoce los diferentes sistemas operativos y funciones para emplear sus herramientas en obtener resultados eficazmente, aplica las bases dela programación; se familiariza con conceptos básicos y aplica dichos conceptos en el desarrollo de software, construyendo herramientas para solucionar problemas reales, ensambla, configura y mantiene equipos de cómputo; comprende la arquitectura física de una computadora, identifica sus componentes y conoce la función de cada uno de estos aplicando sus habilidades en problemas reales,instrumenta la práctica; conoce las competencias para el desarrollo de una micro empresa empleado las herramientas básicas como son entrevistas, cuestionarios y tabulación de los mismos basándose en la observación.
El segundo Módulo Profesional: Maneja sistemas de información desprende los siguientes submódulos: Aplica los principios de la programación (JAVA); identifica y se familiariza con ellenguaje java empleando estructuras de control y de datos, diseña bases de datos (MySQL); conoce y emplea lenguajes de programación, sus características y los relaciona con la base de datos MySQL, analiza y diseña sistemas de información; identifica los diferentes sistemas de información recopilando, interpretando y analizando la información, problematiza la práctica; tomando como base la empresaidentifica productos y establece el nombre y las características de la empresa.
El tercer Módulo Profesional: Maneja software de diseño, se desprenden los siguientes submódulos: Diseña software para web; conoce y emplea el programa DreamWeaver identificando los elementos del entorno de trabajo y construye sitios web, diseña software multimedia; interpreta y emite mensajes pertinentes utilizandométodos y herramientas multimedia para el desarrollo de medios de comunicación empleando los programas MovieMaker y Flash, Emplea el Diseño Asistido por Computadora; crea, manipula y fabrica imágenes digitales empleado herramientas del software de diseño gráfico utilizando el programa CorelDraw; Sistematiza y Gestiona Proyectos I; pone en práctica los conocimientos desarrollados respecto alfuncionamiento de la empresa para comenzar con la creación de la documentación para el desarrollo de una empresa.
El cuarto Módulo Profesional: Desarrolla aplicaciones informáticas en el cual se encuentran los siguientes submódulos: Instala Redes de Computadoras; conoce las diferentes topologías de una red considerándolas para manipular información mediante la conexión de diferentes equipos de...
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