tesis de maestria la educacion ciudadana y su influencia en la seguridad vial de Ica





UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS
VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO

CICLO DE GRADUACIÓN EN MAESTRÍAS



TESIS



“LA EDUCACIÓN CIUDADANA Y SU INFLUENCIA EN LA SEGURIDAD VIAL EN LA CIUDAD DE ICA, 2013”

PRESENTADO POR: Bach. Educ. José Manuel Paredes Barreda


PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE MAESTRO EN REALIDAD NACIONAL, DEFENSA Y DESARROLLO




LIMA- PERÚ

2013















DEDICATORIA

En agradecimiento a mi esposa Yolanda y a mis hijas Sara Angélica, Yolanda y María Luisa, que son la razón de mi vida y que con su apoyo me motivan a seguir superándome.

















AGRADECIMIENTO

A mi asesor el Dr. Adm. Rómulo Guevara González, ilustre administrador y docente universitario Decano de laFacultad de Administración de la UNICA.




RESUMEN

En los últimos años la sociedad iqueña comenzó a preocuparse y reconocer la problemática del tránsito, a partir del alarmante número de victimas en accidentes de transito, congestionamiento, desorden vehicular, ocupación de las vías de circulación en otros usos, factores estructurales relativos a las vías, vehículos obsoletos einadecuados para el transporte publico, incumplimiento de las leyes y normas de transito, irresponsabilidad de las autoridades comprometidas en la problemática del transito vehicular terrestre, combinándose con la desidia y creencia de sentido común que sostiene la inevitalidad de los accidentes, conllevando a la inseguridad vial, sobre los cuales los adultos responsables debemos de actuar.

Lasestadísticas permiten afirmar que de los tres grandes componentes que interactúan en el sistema de transito, (el ser humano, el vehículo y el ambiente), es precisamente el ser humano el causante de la mayor cantidad de accidentes de transito, en este sentido los aspectos culturales y la educación sistemática son unos de los pilares principales de acción publica para la disminución de los de los accidentesy la seguridad vial, siendo que la educación ciudadana en materia vial busca preparar a los ciudadanos para que éstos aprendan a conducirse de manera segura y adecuada por las vías de circulación terrestre, en su condición de agentes de transito, peatones y conductores y reconozcan el valor vital de una educación vial, que disminuirá los factores inapropiados mencionados en el párrafo anteriorobteniendo una mejor calidad de vida; siendo la presente tesis una investigación sobre la falta de educación ciudadana en materia vial en la ciudad de Ica.

Por lo tanto, y de acuerdo a la Tesis se han utilizado los métodos de la comunicación y observación quienes orientaron el desarrollo de la misma de tal forma que se aplicaron técnicas para recolectar información tales como: la encuesta,cuyo instrumento en relación a ello fue el cuestionario. Asimismo, una vez recolectada la información se aplicaron técnicas de procesamiento de datos tales como: el análisis documental, la estadística y el procesamiento electrónico, de acuerdo al caso.

En tal sentido, de acuerdo a la población se determinó el tamaño de la muestra a un nivel de confianza del 95% y un margen de error del 5%;dándole un valor para p=0.5 y para q=0.5 de tal forma que aplicada la fórmula se determinó que la muestra de estudio estaría integrada por 384 personas entre chóferes, pasajeros y peatones.

Entonces, de acuerdo a los resultados en función al procesamiento de datos se llegó a la conclusión general, que la educación ciudadana en materia vial es un factor que si influye directamente en la seguridad vialde los usuarios de las vías en la ciudad de Ica.

Palabras claves:
Educación Ciudadana: Es una rama de la educación que se encarga de mostrar a los individuos de una sociedad los aspectos sociales que rodean a su vida diaria, enseñando formas de vida que sean buenas para el bienestar de la comunidad.
Seguridad Vial: La disciplina que estudia y aplica las acciones y mecanismos tendientes...