Tesis de tutorias

MAESTRÍA EN DOCENCIA
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

INTRODUCCION

Es necesario responder a la pregunta de investigación ya que varios factores impiden que las tutorías se desarrollen ycumplan con los fines para las cuales fueron elaboradas, esto es así ya que si realmente se realiza el trabajo con cada uno de los alumnos ayudaría al desarrollo integral del mismo.

De esta manerase da una aportación mas al buen funcionamiento de la materia de tutoría que satisfaga las necesidades del aprendiz, por lo que se requiere realizar dicha investigación durante un ciclo escolar en losalumnos de primer grado de la escuela secundaria General número 11.


JUSTIFICACION

Es necesario analizar la aplicación del programa de tutorías a nivel secundaria desde el punto de vistaorganizacional. Considero que es importante las tutorías para el alumno ya que se necesita el lado humanista con ellos, el entenderlos, en apoyarlos con valores.

Sobre la clase de tutoría dentro dela escuela y lo que afecta a los alumnos es importante que el problema planteado ayude a conocer más a los alumnos, su desarrollo, sus problemáticas, etc., proporcionando información que será útil yprovechosa para el entendimiento de su comportamiento.

Por otra parte la investigación contribuirá a que dicha materia sea realmente productiva tanto para el maestro como para los alumnos, y asíse alcance el objetivo deseado.

OBJETIVO GENERAL

Que el docente cumpla con el programa de tutorías establecido en el nivel básico, implementando métodos y estrategias necesarias para su buenfuncionamiento.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Detectar los factores que impiden el buen funcionamiento de las tutorías dentro de la escuela secundaria general No. 11
Conocer el método que utiliza elmaestro para impartir la clase de tutoría
Conocer los instrumentos de enseñanza que utiliza el maestro en la clase
Conocer si se están cumpliendo las funciones del tutor
Contribuir con algunas...