tesis del estres en los adolescentes

TEMA

“EL ESTRÉS EN EL AMBITO ESCOLAR”


INTRODUCCIÓN

Este trabajo tiene como objetivo investigar algunos factores relacionados con el desempeño académico de los estudiantes del colegio Bachillerato de Veracruz.
El estudio incluye breves antecedentes del lugar donde se ha efectuado la investigación, así como una descripción del impacto de los cambios demográficos en la educación y losprincipales problemas que hay en torno a ella. Posteriormente se presenta la metodología seguida en la investigación, los resultados estadísticos obtenidos, su discusión y las conclusiones a las que se llega, para finalmente listar las referencias bibliográficas utilizadas en el estudio.
Con este trabajo se intenta demostrar las diferentes formas que pueden afectar al rendimiento de losestudiantes como por ejemplo tenemos el estrés como uno de los factores principales que afectan a este. Se pretende mostrar los efectos que el estrés excesivo puede causar en los estudiantes al someterse a cantidades de estrés elevadas, las enfermedades que este puede generar entre otras cosas. Los problemas emocionales que el estrés trae de por sí y las consecuencias que vienen posteriormente.
Pararealizar este trabajo nos tomamos el tiempo para hacer una encuesta a los estudiantes de tercer ciclo y bachillerato del colegio Bachillerato de Veracruz para informarnos un poco más sobre el nivel de estrés que sufren estos estudiantes en su nivel académico y que hacen para poder controlar este problema y no dejar que afecte a su rendimiento académico y ayudarnos a saber qué medidas toman losestudiantes cuando este afecta en sus estudios.
Este trabajo se realizó principalmente como objeto de información para el estudiante, sobre lo que someterse a niveles de estrés excesivo puede traerle como consecuencia, debido a las enfermedades que este puede traerle en su vida diaria, tanto en sus actividades estudiantiles como en sus actividades en sus hogares.
Además se realizó con un segundopropósito el cual es informar a los investigadores sobre el nivel de estrés que estos estudiantes manejan; se realizó el estudio de este realizando una encuesta en el colegio Bachillerato de Veracruz con los estudiantes de 2°, 4° y 6° semestre.

Que son los que se exponen a niveles de estrés más altos a causa de la preocupación por entregar tareas, por haber estudiado lo suficiente para poder salirbien en un examen y todas las actividades que debe realizar durante el tiempo que este en el colegio. Con este trabajo pretendemos averiguar por qué muchos estudiantes en lugar de buscar una solución a este problema lo toma con una actitud de enojo e indiferencia además también se pretende hacer saber diferentes formas de controlar el estrés por medio la realización de diferentes actividades que sise toman en cuenta pueden llevar a una vida plena y feliz.
Esperando que personas de diferentes lugares del mundo pueda tener acceso y entender lo que se pretende informar en este documento.














EL ESTRÉS EN EL AMBITO ESCOLAR

El estrés (stress) es un fenómeno que se presenta cuando las demandas de la vida se perciben demasiado difíciles. La persona se siente ansiosay tensa y se percibe mayor rapidez en los latidos del corazón. El estrés es la respuesta automática y natural de nuestro cuerpo ante las situaciones que nos resultan amenazadoras o desafiantes.
Nuestra vida y nuestro entorno, en constante cambio, nos exigen continuas adaptaciones; por tanto, cierta cantidad de estrés (activación) es necesaria. En general tendemos a creer que el estrés esconsecuencia de circunstancias externas a nosotros, cuando en realidad entendemos que es un proceso de interacción entre los eventos del entorno y nuestras respuestas cognitivas, emocionales y físicas. Cuando la respuesta de estrés se prolonga o intensifica en el tiempo, nuestra salud, nuestro desempeño académico o profesional, e incluso nuestras relaciones personales o de pareja se pueden ver...