Tesis José William


UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE CIENCIAS PSICOLOGICAS



Título:
“Programa de prevención primaria del consumo de drogas en niños y adolescentes de 12 a 15 años del colegio ITE enfocado en entrenamiento de habilidades sociales y la creación de grupos élite”



Previo a la obtención del título de Psicólogo Clínico


Autor: José William Mosquera Granja



Guayaquil – Ecuador
2013


Casi todolo que realice será insignificante
pero, es muy importante que lo haga.
-Mahatma Gandhi, pensador hindú-





DECLARACIÓN DE AUTORIDAD



Declaro que soy autor de este trabajo de Titulación Programa de prevención primaria del consumo de drogas en niños y adolescentes de 12 a 15 años del colegio ITE enfocado en entrenamiento de habilidades sociales y la creación de grupos élite y que autorizo ala Universidad de Guayaquil, a hacer uso del mismo, con la finalidad que estime conveniente.




Firma:__________________________













AGRADECIMIENTOS
El presente trabajo lo realizo como respuesta a uno de los grandes problemas que en la actualidad agobia a nuestra sociedad en el mundo entero, El Consumo de Drogas no permitidas. De esta manera siento que como estudiante de la Facultad dePsicología estoy aportando para la o las soluciones de este conflicto que se ha convertido en muchos hogares un problema “sin resolver”. Sin embargo este documento no pretende convertirse en eje o modelo a seguir; es un trabajo humilde que con respeto expongo a ustedes quienes tomarán a consideración la utilización o no del mismo, recordando estrictamente que en la presente tesis hablamos dePrevención Primaria.
El agradecimiento a mi querida Universidad Estatal de Guayaquil, en la Facultad de Ciencias Psicológicas, porque allí encontré a los Docentes que con tolerancia y sabiduría supieron encontrar en mi, poco a poco a el profesional que estoy a punto de ser, ellos han sido un buen ejemplo a seguir en el campo de la pedagogía, investigación y la ciencia. En las diferentes aulas de laFacultad nos dieron las herramientas correspondientes, entre ellas herramientas éticas y morales, las mismas que serán utilizadas sin lugar a dudas en cada momento de mi carrera.
Un reconocimiento Especial al Dr. Iván de Mora, tutor, guía y compañero en este tramo vital de nuestros estudios que supo enrumbar el presente trabajo investigativo.
Quiero expresar de manera más que sincera unAgradecimiento Especial a la primera maestra que tuve en mi reencuentro con mi amada Facultad después de un abandono involuntario, refierome a la Psicóloga Cecilia Bastidas Bolaños, actual Decana de la Facultad que sigue siendo maestra dentro y fuera de la Universidad, mi agradecimiento eterno hacia ella.
Para finalizar al personal Administrativo de la Facultad que realiza un trabajo silencioso pero no menosimportante, para poder complementar ese engranaje de funcionamiento que hace posible ir subiendo los peldaños cada año.
Gracias de todo corazón a mi querida Universidad Estatal de Guayaquil, a mi Amada Facultad de Psicología.




DEDICATORIA
El presente trabajo es el epilogo del esfuerzo realizado en estos últimos cinco años de estudios, investigaciones, exposiciones y mucho más por aquelloquiero Dedicárselo fundamentalmente a mi Familia, porque todo inicia del buen ejemplo que mis Padres, Beatriz y José me dedicaron y que retribuyo con tanto Amor, a la Sra. Maria Granja Giler, tía que supo enseñarme mis primeras letras y que ahora puedo decirle gracias finalmente con este preciado Titulo Académico, al Ing. Carlos Granja Giler, quien desde temprana edad fue un modelo a seguir en mi viday lo sigue siendo, a mi Sra. Madre, Martha Granja Giler que jamás perdió la Fe en mi, y finalmente a quien me ha acompañado en los últimos 18 años de mi vida, a mi Sra. Esposa, Emma Yessenia Villagomez, gracias por su paciencia su comprensión y Amor.
Un Agradecimiento Especial desde lo más profundo de mi corazón a mis Hijas, Maria Sabrina y Heidy Samanta, que fueron, son y serán una motivación...