Tesis lenguas modernas

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LA CARICATURA POLÍTICA COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA LA CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS











WILDER ABELLO BUITRAGO

BEISY ALARCON MURILLO

ANDRES MALPICA CHAVARRIA

JUAN ESPINOSA ESCOBAR









UNIVERSIDAD DE LA SALLE

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

BOGOTÁ D.C

2011







LA CARICATURA POLÍTICA COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA LACONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS




WILDER ABELLO BUITRAGO
CODIGO: 26021230
BEISY ALARCON MURILLO
CODIGO: 26022283
JUAN ESPINOSA ESCOBAR
CODIGO: 26012029
ANDRES MALPICA CHAVARRIA
CODIGO: 26021264




ASESOR DE TESIS

JAIRO ALBERTO GALINDO






UNIVERSIDAD DE LA SALLE

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

BOGOTÁ D.C

2011AGRADECIMIENTOS


Damos gracias a Dios por habernos dado la oportunidad de culminar satisfactoriamente este proceso de formación, por darnos sabiduría, perseverancia y permitirnos llegar hasta este momento tan importante de nuestras vidas y lograr otra meta más en nuestras carreras.

El resultado de este proceso de investigación es el producto demeses de esfuerzo, dedicación y trabajo en equipo, en los cuales se destaca el apoyo de nuestro asesor de tesis el docente Jairo Galindo, la constancia de nuestras familias en todo el desarrollo de formación para este gran logro de nuestras vidas “ser profesionales” en el cual culminamos una etapa y se abre el camino para nuevos proyectos laborales, profesionales y personales para cada una denuestras vidas.

Un agradecimiento especial a la docente Lucia Gamba directora del Colegio George Williams por permitirnos elaborar las pruebas de diagnóstico y la aplicación de la cartilla, resultado de nuestra investigación a los estudiantes de grado octavo y noveno.

Así mismo damos las gracias a los diferentes docentes que nos orientaron en el transcurrir de nuestra vida académica en elprograma de Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés, por sus aportes, discusiones y conocimientos compartidos.
























NOTA DE ACEPTACIÓN

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JURADO







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JURADO









BOGOTA, D.C. 2011




Tabla de contenido


Introducción 4
1. Estado del Arte 12
2. Justificación 19
3. Planteamiento del Problema de Investigación 22
4. Objetivos 27
4.1Objetivo General 27
4.2 Objetivos Específicos 27
5. Marco Conceptual: La Caricatura 28
5.1 Una aproximación a la definición de la caricatura 28
5.1.1 citas y autores destacados 30
5.1.2 Aproximación desde el concepto periodístico 34
5.2 La caricatura como concepto 35
5.3 Breve historia de la caricatura 39
5.4 características de la caricatura 40
5.4.1Taxonomía de la caricatura de acuerdo a sus características… 44
5.4.2 Definición taxonómica de la caricatura………………………………………………………… 44

5.5 La función de la caricatura…………………………………………………………………………………….45

5.5.1 Como generadora de opinión……………………………………………………………………….46

5.5.2 como medio de información………………………………………………………………………..465.5.3 como herramienta pedagógica……………………………………………………………………..47

5.6 clases de caricatura…………………………………………………………………………………………….47

6. La Caricatura política en el Contexto Colombiano 47
6.1 historia de su aparición y evolución en Colombia 47
6.1.1 la Caricatura Política en la Revista Cambio………………………………………………….. 49

6.1.2 el mensaje...
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