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CENTRO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN CONTINUA
CARIBBEAN INTERNATIONAL UNIVERSITY
MASTER IN MANAGEMENT OF EDUCATIONAL RESEARCH

EPISTEMOLOGÍA Y LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN

ENSAYO 1

Facilitador:Participante:
Dr. Francisco Briceño Prof. Dulma T. Márquez

Julio, 2010
Las vivencias y conocimientos que se obtienen durante el proceso de aprendizaje soninvaluables, ya que repercutirán en nuestras vidas de manera provechosa, dándonos herramientas para defendernos como profesionales. Fundamentar epistemológicamente nuestro quehacer profesional no esfácil, ahora, en estos momentos, me siento enfrentada a demostrar que los conocimientos adquiridos en esta aventura iniciada el día viernes 2 de julio trascenderán de manera positiva en mi vidaprofesional.

Ahora bien, en el inicio de esta nueva etapa de mi vida, al comenzar mi Maestría, me sentía un poco nerviosa, primero porque no había asistido a la clase anterior y segundo, porque siempre, elenfrentarse a situaciones nuevas, produce cierto temor. Pero, sinceramente, al ingresar al salón, observé que había caras conocidas de mis compañeros de la UPEL, esto da cierta confianza, sumado alhecho de que el Profesor Briceño fue muy receptivo y ameno al comenzar las actividades pautadas para ese día.

Aunado a lo anterior, la clase vista me llenó de mucho entusiasmo, ya que la realización deproyectos de investigación siempre me ha gustado. De hecho, al mostrarnos el enunciado Nº 2, que decía: “La Observación es el primer paso en el proceso de investigación. Para ello es necesariodesarrollar los sentidos y aplicarlos cuidadosamente para poder captar los elementos de la realidad”, llegué a la conclusión que desde el punto de vista epistemológico, quede impresionada, porque siempreconsideré a la observación como el primer paso para iniciar una investigación.

Ahora bien, el Profesor Briceño nos hizo ver el hecho de que el conocimiento que se tenga al momento de realizar la...
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