Tesis

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESTATAL

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE CHIAPAS

PLANEACIÓN DE SECUENCIAS DIDÁCTICAS

|TUTOR |Guillermina Aquino Marcial |CICLO ESCOLAR |2008-2009 |
|ESCUELA|Telesecundaria No. 001 |ASIGNATURA |Ciencias II (Énfasis en Física) |
|GRADO Y GRUPO |2º “A” |FECHA | 22 de abril de 2009 ||DOCENTE EN FORMACIÓN |María José Ruiz Meza |SEMESTRE Y ESPECIALIDAD |8vo. Telesecundaria |

|BLOQUE |4. Manifestaciones de la estructura interna de la materia.|
|SECUENCIA |24. ¿Cómo se genera el magnetismo? |
|PROPÓSITO ||
| |Los estudiantes analizarán las ideas sobre la resistencia eléctrica y los factores que la determinan. Asimismo, compararán el flujo eléctrico que corre por un cable con el |
| |flujo de agua que corre por una tubería.|

|NÚMERO DE SESIONES |Sesión 2 |
|APRENDIZAJES |-Aprenderán sobre la influencia de un tipo de material para conducir la corriente eléctrica:|
|ESPERADOS |*A mayor longitud, mayor resistencia y viceversa. |
| |*A mayor área o grosor, menor resistencia al paso de la corriente.|

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESTATAL

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE CHIAPAS

PLANEACIÓN DE SECUENCIAS DIDÁCTICAS

|LUGAR |Ejido Copoya, Municipio de Tuxtla Gutiérrez, Chiapas|
|TUTOR |Guillermina Aquino Marcial |CICLO ESCOLAR |2008-2009 |
|ESCUELA |Telesecundaria No. 001 |ASIGNATURA|Matemáticas II |
|GRADO Y GRUPO |2º “A” |FECHA |21-23 de abril de 2009 |
|DOCENTE EN FORMACIÓN |María José Ruiz Meza |SEMESTRE Y...