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Pamplona
Centro de Educación Virtual y a Distancia

Universidad de

Programas de Educación a Distancia

Composición Oral y Escrita (Ética de la Comunicación I)
Luis Saúl Vargas Delgado

Formando Colombianos de Bien
Álvaro González Joves
Rector

María Eugenia Velasco Espitia
Decana Facultad de Estudios Avanzados, Virtuales, a Distancia y Semiescolarizados

Luis Armando PortillaGranados
Director Centro de Educación Virtual y a Distancia

Tabla de Contenido
Presentación Horizontes UNIDAD 1: Psicología de la Expresión Horizonte Núcleos Temáticos y Problemáticos Proceso de Información 1.1 PSICOLOGÍA DE LA EXPRESIÓN ORAL 1.2 LA PSICOLOGÍA DE LA PALABRA 1.3 FACTORES DE LA EXPRESIÓN LINGÜÍSTICA Y EXTRALINGÜÍSTICA 1.4 EL PROCESO DE LA EXPRESIÓN DE LA PALABRA Proceso deComprensión y Análisis UNIDAD 2: La Expresión Oral Horizonte Núcleos Temáticos y Problemáticos Proceso de Información 2.1 LA EXPRESIÓN ORAL 2.2 NIVELES SOCIALES DEL LENGUAJE 2.2.1 Nivel Familiar 2.2.2 Nivel Coloquial 2.2.3 Nivel Popular 2.2.4 Nivel de los Lenguajes Específicos 2.2.5 Nivel de lo Técnico y lo Científico 2.2.6 Nivel del Lenguaje Culto 2.3 FORMAS DE LA COMUNICACIÓN ORAL 2.3.1 El Dialogo2.3.2 El Informe Oral 2.3.3 La Conferencia 2.3.4 El Discurso 2.3.5 Mesa Redonda 2.3.6 El Simposio 2.3.7 El Foro 2.3.8 La Conversación Proceso de Comprensión y Análisis

UNIDAD 3: Expresión Escrita Horizonte Núcleos Temáticos y Problemáticos Proceso de Información 3.1 EXPRESIÓN ESCRITA 3.2 FORMAS Y GÉNEROS DE LA EXPRESIÓN ESCRITA 3.2.1 La Descripción 3.2.2 La Narración 3.3 METODOLOGÍA DE LAPRESENTACIÓN DE TRABAJOS ESCRITOS 3.3.1 Preliminares 3.3.2 Texto o Cuerpo del Trabajo 3.3.3 Material Complementario 3.3.4 Presentación del Trabajo 3.4 PAUTAS PARA LA ELABORACIÓN DE CORRESPONDENCIA 3.4.1 Carta 3.4.2 El Mensaje Telegráfico Proceso de Comprensión y Análisis ANEXO ANEXO ANEXO ANEXO ANEXO ANEXO 1: 2: 3: 4: 5: 6: Presentación de la Pasta Presentación de la Portada Presentación de la Tabla deContenido Presentación de Listas Especiales Modelo de Carta Estilo Bloque Extremo Modelo Mensaje Telegráfico

BIBLIOGRAFÍA GENERAL

Ética de la Comunicación I

1

Presentación
La educación superior se ha convertido hoy día en prioridad para el gobierno Nacional y para las universidades públicas, brindando oportunidades de superación y desarrollo personal y social, sin que la poblacióntenga que abandonar su región para merecer de este servicio educativo; prueba de ello es el espíritu de las actuales políticas educativas que se refleja en el proyecto de decreto Estándares de Calidad en Programas Académicos de Educación Superior a Distancia de la Presidencia de la República, el cual define: “Que la Educación Superior a Distancia es aquella que se caracteriza por diseñar ambientesde aprendizaje en los cuales se hace uso de mediaciones pedagógicas que permiten crear una ruptura espacio temporal en las relaciones inmediatas entre la institución de Educación Superior y el estudiante, el profesor y el estudiante, y los estudiantes entre sí”. La Educación Superior a Distancia ofrece esta cobertura y oportunidad educativa ya que su modelo está pensado para satisfacer lasnecesidades de toda nuestra población, en especial de los sectores menos favorecidos y para quienes las oportunidades se ven disminuidas por su situación económica y social, con actividades flexibles acordes a las posibilidades de los estudiantes. La Universidad de Pamplona gestora de la educación y promotora de llevar servicios con calidad a las diferentes regiones, y el Centro de Educación Virtual y aDistancia de la Universidad de Pamplona, presentan los siguientes materiales de apoyo con los contenidos esperados para cada programa y les saluda como parte integral de nuestra comunidad universitaria e invita a su participación activa para trabajar en equipo en pro del aseguramiento de la calidad de la educación superior y el fortalecimiento permanente de nuestra Universidad, para contribuir...
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