Tesis

En primer lugar la Misión Sucre supuestamente se sustenta en aspectos Constitucionales, lo cual no se niega que los proyectos sean ideado tomando como base la Constitución de la Republica Bolivariana de Venezuela. Según el preámbulo de dicha constitución se cito “pretende establecer una sociedad democrática, participativa y protagónica, en un estado de Justicia, donde se asegure el Derecho a lavida, al trabajo, la cultura y la educación, sin discriminación ni subordinación”. Ahora bien, se entiende que la Misión este sustentada sobre bases constitucionales, pero será menester puntualizar que lo único que se tomo parte importante en este preámbulo es el Derecho a la Educación, es decir, la población quiere es ingresar al sistema de educación superior no importa el cómo o el por qué, ylo protagónico y participativo donde queda estos aspectos acaso no son necesarios que se le de una participación a los estudiantes en los asuntos que conciernen a sistema de educación superior, es solo ingresen que en el camino se enderezan las cargas. Pues estimados Misioneros lo que desde un inicio comienza mal no puede terminar bien. También, porque como punta de lanza en la Misión se habla dediscriminación Social, osea las Universidades que no ingrese aquel que no presente los requerimientos obligatorios, se le debe dar el cupo porque eso es discriminación, creo que lo que se esta haciendo con las misiones es algo absurdo no todos pueden estudiar lo que quieren porque hay exigencias propias de la misma carrera, para ello citemos un ejemplo le permiten a un buhonero, a cualquier Joveningresar a la EFOFAC, o Escuelas Navales, no tienen que presentar amplios y variados exámenes o me equivoco, porque entonces en estos lugares no se habla de discriminación social, pero en la universidades, pienso porque es un lugar donde se puede impulsar la ideología que pretende en Gobierno de turno implantar no ha podido por ello es mejor tomar como base una consigna que hay “discriminaciónsocial”. Igualmente la misión es programa alternativo que proporciona la oportunidad de continuar los estudios de bachillerato mediante un régimen especialmente adecuado a la condición de adulto y a las exigencias de responsabilidad, autonomía, ritmo de desarrollo y necesidades personales de superación con visión social en el colectivo. Que fácil, suena o se dice todo esto, en primer lugar de quela misión sea una programa alternativo, es difícil de entender porque ya se ha constituido como un programa que busca competir y desprestigiar a las demás universidades de educación, razón por la cual creemos que sea alternativo, lo que se busca en definitiva es que exista un solo pensamiento se enseñe una sola cosa en las universidades y que sea con referencia a la ideología del socialismo delSiglo XXI, lo cual no tiene en primer lugar fundamentos teóricos así como esta misión que se origino como descontento del gobierno de que las universidades no complacieran los caprichos del Presidente de la republica en su afán de ser populista dándole cupos a todos como si la educación superior no tuviese sus parámetros o se pretende hacer una educación cada vez mas deficientes porque las misionesno tienen los requisitos que otras universidades si cumplen, la única diferencia es el presupuesto que se le asigna el cual vemos que es exorbitante o muy exagerado mientras que las demás universidades se quedan con el presupuesto mas corto o cada día se le reduce como retaliación política. Agregamos algo importante es las misiones, porque en la actualidad un joven que entra a Bachillerato dura6 años, uno de Ribas 2 años, Un universitarios 5, 6 o 8 años según la carrera, pero en la Misión por ser del Gobierno y están los mas preparados profesores y excelentes estudiantes se gradúan a los 3 años o veces en menos, cabe preguntarse aquí donde esta la preparación, formación o cuales son los mecanismo que utilizan en las misiones que hacen que estos estudiantes que por cierto tienen año in...