tesis

Páginas: 2 (422 palabras) Publicado: 27 de marzo de 2014






E X A M E N ESCRITO
MODULO DE EVALUACION Y SISTEMATIZACIÓN

CARRERA :DOCENTE :
NIVEL : IV.
JORNADA : VESPERTINA.
DURACION MODULO : SEMESTRAL.
HORAS DEL MODULO : 72 HORAS.
DURACION EXAMEN : 03 HORAS PEDAGOGICAS.

FECHA :……………………………………………………………….

ALUMNO(A) : ………………………………………………………………

EXIGENCIA MÍNIMA: 60% PUNTAJE MÁXIMO: 35 Puntos. PUNTAJE DE CORTE NOTA 4.0: 21 PTS.


APRENDIZAJES ESPERADOS DEL MÓDULO

1.- Reconocer las fases del proceso metodológico.
2.- Interiorizarsede las Políticas Sociales actuales para mejorar la acción.
3.- Ejecutar eficientemente los Proyectos sociales que se presenten en la sociedad actual.
4.- Conocer los tipos de evaluación einstrumentos de evaluación.
5.- Sistematizar los procesos de aprendizaje y práctica metodológica.

ITEM DE DESARROLLO (TOTAL ITEM 23 PTS)
Responda las siguientes preguntas de acuerdo a lo revisado enclases, de la manera mas clara y especifica posible

1.- Describa y justifique a lo menos tres motivos por las cuales es necesario evaluar los programas sociales en el País. (4)2.- Comente la función principal del proceso de sistematización en el proceso de intervención social (4)





3.- Describa en a lo menos tres características de cada uno de los siguientes tiposde evaluación planteados por el Autor Rolando Franco. (9pts)

- Evaluación de Impacto



- Evaluación Ex - Post



- Evaluación Costo Beneficio






4.- Identifique y comente lospasos o fases que se deben desarrollar en el Proceso de Evaluación Social (6 pts)















ITEM EJERCICIO DE APLICACIÓN (12 pts.)
Respecto de la situación que se plantea propongaen relación al proceso de evaluación lo que se pide en su rol de Técnico Social.

Caso Ficticio:
Ud. es Técnico Social de la Municipalidad de...
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