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Mª Ángeles Valdés Padial

“SOFTWARE EDUCATIVO EN INFANTIL”
Autoría: VALDÉS PADIAL, Mª ÁNGELES Ámbito: Educación Infantil Temática: TIC

Etapa: Educación Infantil

Resumen:

Debido a que la utilización de las nuevas tecnologías es cada vez mayor en nuestra realidad, tanto social como educativa, convirtiéndose el ordenador en un recurso más a utilizar en las aulas, queremos indagar unpoco más sobre las distintas posibilidades que nos ofrece su utilización. Gracias a la Consejería de Educación, que pone a nuestro alcance la herramienta de autor “JClic”, queremos aprender a utilizarla con el fin de crear material digital educativo, para poder utilizar en el aula con nuestros alumnos/as.

Palabras clave: § § § § § JClic. Software educativo. Recursos digitales. Multimedia.Software libre.

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REVISTA DIGITAL “PRÁCTICA DOCENTE”. Nº 7 (JULIO/SEPTIEMBRE. 2007) CEP DE GRANADA. ISSN: 1885-6667. DL: GR-2475/05

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Mª Ángeles Valdés Padial

1. INTRODUCCIÓN A comienzos del presente curso, nos juntamos unas compañeras y yo para hablar de la posibilidad de formar un grupo de trabajo. Estuvimos manejando varias posibilidades que nos interesaban, decantándonos finalmentepor la creación de recursos educativos digitales, por ser el tema en el que teníamos una mayor inquietud. Desde hace mucho tiempo, hemos estado utilizando con nuestro alumnado, actividades elaboradas, por otros compañeros y compañeras, con JClic y nos hacía ilusión aportar nuestro granito de arena en este aspecto, contribuir en la creación de software educativo libre, para ayudar en la tareadocente de todo maestro y maestra. JClic es una herramienta de autor que nos permite crear con facilidad recursos educativos digitales. A diferencia de su antecesor, Clic, Jclic permite crear una gran variedad de actividades, cuenta con nuevas funcionalidades y permite crear recursos cuya visualización no está restringida a ningún sistema operativo en particular. Está formado por un conjunto deaplicaciones informáticas que sirven para realizar diversos tipos de actividades educativas: rompecabezas, asociaciones, ejercicios de texto, palabras cruzadas... que no suelen presentarse solas, sino empaquetadas en proyectos, los cuales están formados por un conjunto de actividades y una o más secuencias, que indican el orden en el que se han de mostrar. JClic se compone de las siguientesaplicaciones: JClic Applet, JClic Player, JClic Author y JClic Reports Server. JClic Applet: Un "applet" que permite incrustar las actividades JClic en una página web. Se descarga automáticamente la primera vez que se visita alguna página que contenga un proyecto JClic incrustado. JClic Author: Es la herramienta que permitirá diseñar nuevas actividades y editar, para modificarlas, otras ya existentes. JClicPlayer: Es la herramienta que ejecuta dichas actividades en el navegador por defecto de tu ordenador y por tanto el componente de JClic que será utilizado por el alumnado para trabajar con ellas.
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REVISTA DIGITAL “PRÁCTICA DOCENTE”. Nº 7 (JULIO/SEPTIEMBRE. 2007) CEP DE GRANADA. ISSN: 1885-6667. DL: GR-2475/05

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Mª Ángeles Valdés Padial

JClic Reports Server: Recopila los resultadosde los usuarios/as en las actividades de JClic y ofrece un informe estadístico sobre ellos. Actualmente se encuentra en fase de desarrollo y no está disponible todavía. Teniendo en cuenta todo esto, nuestro principal objetivo que nos planteamos al comenzar con este trabajo, era aprender el funcionamiento y uso de todos y cada uno de los componentes de la herramienta de autor JClic, para poderelaborar un proyecto, más o menos completo, en el que incluir diferentes tipos de actividades que poder utilizar en nuestras aulas y compartir con nuestros compañeros y compañeras.

2. DINÁMICA DE TRABAJO Los objetivos que tenemos en el punto de mira para nuestro trabajo, son los siguientes:  Conocer en qué consiste el proyecto JClic.  Aprender a instalar correctamente, todos los componentes del...
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