TESIS

Las Relaciones Públicas Aplicadas a Comunicación Para el Desarrollo
Debido a su gran magnitud, la comunicación utiliza una serie de herramientas las cuales sirven como apoyo y fortalecimiento de la misma. Entre estas herramientas se encuentran las relaciones públicas las cuales son una serie de comunicaciones orientadas a contar la historia de una empresa a través de cualquier medio decomunicación con la finalidad de incrementar la visibilidad y credibilidad de de la empresa.
Las relaciones públicas se aplican en la Comunicación para el desarrollo al momento que las empresas realizan responsabilidad social empresarial, las cuales se han ido implementando como ideologías, e identidad nacional.
Elementos Importantes de las Relaciones Públicas
Comunicación
Organización
OpiniónPública


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ncepto de paradigma se usa en la vida cotidiana como sinónimo de “ejemplo” o para hacer referencia a algo que se toma como “modelo”.
Con el significado etimológico de arquetipo, un ‘paradigma’ es un modelo, y aplicado en este sentido a la lingüística, en especial a la gramáticatradicional, se llama ‘paradigma’ a cada uno de los modelos, incluidas todas sus formas, de la flexión nominal (declinación) y verbal (conjugación).
Es un conjunto ordenado y finito de flexiones de una misma palabra o raíz. El conjunto de formas que sirven de modelo en los distintos tipos de flexión. En el verbo, podemos hablar de paradigma de la primera, segunda, tercera conjugación, el cual estácompuesto por los paradigmas de los distintos tiempos. El paradigma del tiempo consiste en la enumeración convencionalmente ordenada de las formas que presentan las tres personas del singular y las tres del plural, en dicho tiempo, considerado como arquetipo. En latín, las declinaciones. Es pues un grupo de equivalencias. Conjunto ordenado de las diversas formas en que pueden aparecer ciertaspalabras, p.e. los verbos. Conjunto de elementos de una clase gramatical que pueden aparecer en un mismo contexto.



Thomas Kuhn filósofo experto renovó la definición teórica de el término de paradigma, de esta forma otorgo una acepción más acorde a los tiempos actuales, así un paradigma científico establece aquello que debe ser observador; la clase de interrogantes que deben desarrollarse paraobtener respuestas en torno al propósito que se persigue; qué estructura debe poseer dichos interrogantes y marca pautas que indican el camino de interpretación para los resultados obtenidos de una investigación de carácter científico. Hay tres corrientes que influyen en el paradigma: enfoque fenómeno lógico, hermenéutico y el humanista.
Cuando un paradigma ya no puede satisfacer losrequerimientos de una ciencia, es cambiado por otro. Se dice que un cambio de paradigma es algo dramático para la ciencia, ya que estas aparecen como estables y maduras.
En las ciencias sociales el paradigma se encuentra relacionado al concepto de cosmovisión. El concepto se emplea para mencionar a todas aquellas experiencias, creencias, vivencias y valores que repercuten y condicionan el modo en que unapersona ve la realidad y actúa en función de ello. Esto quiere decir que un paradigma es también la forma en que se entiende el mundo.
TIPOS DE PARADIGMAS
PARADIGMA POSITIVISTA: Juzga como válidos los hechos que pueden ser captados por los sentidos y sometidos a verificación cuantitativa. La ciencia es física y no puede ir más allá de las cosas sensibles. Buscan los hechos o causas de los fenómenossociales con independencia de los estados subjetivos de los individuos por tanto para los paradigmas la única fuente de conocimiento es la percepción sensible. Todo enunciado científico adquiere sentido en su descripción y posterior transformación de los datos sensibles. Entiende por ciencia una serie de sistemas hipotéticos-deductivos y cuyos métodos de conocimientos serían los formales o...