TESIS


TESIS




INTRODUCCIÓN

Es necesario hacer entender que aquel que tiene más índice de reprobación, no es aquel quien más falta a clase, por el contrario puede ser que investigue indague y pregunteal docente sobre dicho tema tratado en clase, a la cual faltó y así poder instruirse más sobre el tema tratado. Para llegar a obtener resultados excelentes, hasta mucho mejor que el de un estudianteque estuvo presente en esa clase.





















Pienso que es depende de la capacidad de pensamiento de cada persona, en ella está si quiere dejar pasar por alto el día en el cual por algúnmotivo falto a clase, es un caso que se ha visto en varias ocasiones, en cuento a que los estudiantes que están faltando continuamente a clases, se atrasan bastante de las clases dictadas por el docenteporque, les haría mucho falta la explicación, pero si es una estudiante dedicada, que busca la manera para saber que paso en su ausencia le puede llegar a ir igual o hasta mejor que sus demáscompañeras.

De este tema podemos sacar diferentes ideas e opiniones ya que es un tema que se trata en las diferentes sedes educativas del país; podría decirse que aquellas personas que faltan más, tiene másposibilidad de perder capacidad de conocimiento, pero en algunas ocasiones no aplica el caso, porque si es un joven que le gusta estudiar y luchar por un ideal siempre querrá tener la mente ocupadaobviamente en algo productivo en este caso lo más importante que tenemos como obligación es el estudio, y quien se esmera por él, no importa cuánto allá faltado o si se ha perdido de cosas importantesque te aportan mucho, si quiere llenarse de conocimiento hace hasta lo imposible por preguntar y buscar sobre los temas tratados, esto nos da a entender que las faltas a clase no son atajos para tenerel mismo conocimiento que los demás compañeros y hasta mucho más que ellos.

Como lo mencione hace un momento “depende de cada persona”, porque en las manos de cada quien esta superarse, aprender,...