Tesis

UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO
ESCUELA DE POSTGRADO
TESISUSO DE LA INFOGRAFÍA COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARAMEJORAR LA PRODUCCIÓN DE CUENTOS MARAVILLOSOS ENLOS ESTUDIANTES DEL 5to GRADO DE EDUCACIÓN
SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “SANTA
EDELMIRA-
81017” DEL DISTRITO DE VICTOR LARCO HERRERA
TRUJILLO - 2011.PARA OBTENER EL GRADO DE:MAGÍSTER EN EDUCACIÓN
CON MENCIÓN EN DOCENCIA Y GESTIÓNEDUCATIVA
AUTORAS:
Br. AMES ALARCÓN, AUGUSTABr. ANHUAMAN CORDOVA, DYLCIA MAGALY
ASESOR:
Mg. GARIZA CUZQUIPOMA, JOSÉTRUJILLO
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PERÚ2012

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DEDICATORIAA DIOS:
Quien con su infinita einfalible misericordia derrama ennosotras, agua de vida, constancia enel saber y perseverancia en losmomentos de entrañable nostalgia yamargura.
A MI FAMILIA;
porque encada gota de su sacrificio, abnegacióneinsuperable amor hicieron posible larealización de unos de mis más grandeanhelos: Ser profesional.
MagalyA MIS HIJOS:
Por brindarme su amor, su apoyo ycomprensión para hacer realidad missueños
Augusta
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AGRADECIMIENTO
Expresamos nuestro cordial agradecimiento al profesor y amigo GARIZACUZQUIPOMA JOSÉ, quien con su constante apoyo y enseñanza nos orientó enla elaboración de este informe,fortaleciendo así nuestros conocimientos ycontribuyendo a nuestra formación de nuestro perfil pedagógico.Agradecemos también a la Institución Educativa Santa Edelmira y a las alumnas
del aula del 5to grado “A” por su colaboración y esmero en todo momento,
durante la aplicación de nuestra tesis.Damos gracias a todos los familiares y amigos que de una manera u otraestuvieron a nuestro alrededorbrindándonos aliento fraternal para superarcualquier obstáculo presentado en el trayecto de nuestra carrera profesional :SERMAGÍSTER .
LAS AUTORAS
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PRESENTACIÓNSEÑORES MIEMBROS DEL JURADO:
Las alumnas de la primera promoción 2010 de Maestría presentan la tesis
titulada “
Uso de la Infografía Como Estrategia Didáctica para Mejorar LaProducción De Cuentos Maravillosos, con la finalidad deDeterminar de quémanera la aplicación de la infografía como Estrategia Didáctica Mejorará laProducción de Cuentos Maravillosos en los Estudiantes del 5to Grado deEducación Secundaria de la I.E. Santa Edelmira del distrito de Víctor LarcoHerrera, en cumplimiento del Reglamento de Grados y Títulos de la UniversidadCésar Vallejo para obtener el grado de Magister en Educación con Mención enDocencia yGestión Educativa .El documento consta de ocho capítulos, donde esperamos cubrir todas lasexpectativas deseadas y así mismo recibir vuestras sugerencias y opiniones, lascuales permitirán mejorarnos en el campo de investigación y por ende en nuestrafutura carrera magisterial.
LAS AUTORAS
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RESUMEN
El presente estudio de investigación se orientó a obtener información deldesarrollo de la producción decuentos maravillosos a través de la aplicación dela infografía como estrategia didáctica en los estudiantes del 5to grado de
educación secundaria, de la Institución Educativa “Santa Edelmira”, para este
trabajo de investigación se aplicó un pre test y post test con una muestra de 48alumnos, En cuanto a la aplicación del pre test se observó muchas deficienciascon respecto a la creatividad, manejode la teoría del cuento, la coherencia,cohesión y el manejo de la ortografía.Durante el desarrollo de la estrategia se programaron 6 sesiones, actividades quese enfocaron básicamente a mejorar las deficiencias observadas en los alumnos,con respecto a la producción de cuentos maravillosos.Luego de concluir la aplicación de la estrategia didáctica basada en la infografíarealizada al grupoexperimental, se procedió a la aplicación de la post prueba pararecoger información correspondiente a la producción de cuentos maravillosos. Losresultados obtenidos arrojaron la eficacia de la propuesta, sugiriéndose a losdocentes a que orienten al desarrollo de la producción de cuentos a través de lautilización de la misma.LAS AUTORAS
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ABSTRACT
The present research study was aimed at obtaining...