Tesis
Páginas: 5 (1100 palabras)
Publicado: 24 de febrero de 2013
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN. LICEO BOLIVARIANO “CREACIÓN AGUA FRÍA” MUNICIPIO BENÍTEZ-ESTADO SUCRE.
Recuperación de la pintura del Liceo Bolivariano “Creación Agua Fría” Municipio Benítez, Estado Sucre, en el año escolar 2011-2012.
Profesora: González Katiuska. Asesora: Gutiérrez Daira.
Autores: Brusco Anglys. Caraballo Claritza.González Gregoris. Granado Yudith. Marcano Yamileth. Martínez Anthony. Morao Félix. Quijada Meralys. Ramírez Yubeiris.
5TO “U”
Agua Fría, Junio de 2012
ÍNDICE.
DEDICATORIA………………………………………………………………… IV AGRADECIMIENTOS…………………………………………………………..V RESUMEN…………………………………………………………...………….. VI INTRODUCCIÓN…………………………………………………….………….VII CAPÍTULO I…………………………………………………………….…...…….9 MOMENTO DELPROBLEMA…………………………………………...………9 1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA………………………………......…9 1.2 OBJETIVO DE LA INVESTIGACIÓN……………………………..……... 13 1.2.1 OBJETIVO GENERAL……………………………………….…..….....13 1.2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS…………………………..……….……….13 1.3 JUSTIFICACIÓN………………………………………………….……..…..13 1.4 LIMITACIONES…………………………………………………...….……..14 1.5 DELIMITACIONES……………………………………………..………......14 CAPÍTULOII………………………………………………….……………...….. 16 MARCO TEÓRICO……………………………………………............................. 16 2.1 ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACION……………….…….………16 2.2 BASES TEÓRICAS………………………………………….………………19
II
2.3 BASES LEGALES…………………………………………………………...22 2.4 DEFINICIÓN DE TÉRMINOS……………………………………..……….28 CAPÍTULO III…………………………………………………………………….31 MARCO METODOLÓGICO……………………………………………………..31 3.1 TIPO DE INVESTIGACIÓN………………………………………………..31 3.2 DISEÑO DE LAINVESTIGACIÓN………………………………………..31 3.3 POBLCIÓN Y MUESTRA…………………………………………………..32 3.4 TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS……..35 3.5 DESCRIPCIÓN DEL PROCEDIMIENTO DE RECOLECCIÓN DE DATOS………………………………………………………………………….. ..35 CAPÍTULO IV…………………………………………………………………….40 4.1 CONCLUSIONES………………………………………………………...…40 4.2 RECOMENDACIONES…………………………………………………......41 BIBLIOGRAFÍA………………………………………………………………….42 ANEXOS………………………………………………………………………….44
III DEDICATORIA.
Al Dios Todopoderoso que guía y alumbra mi camino pese a todas las dificultades, dándome algo nuevo que aprender cada día.
A nuestros familiares que a través de su amor y esfuerzo nos han logrado encaminar y aconsejado en el momento exacto.
A Frank Martínez y Luis Ramírez compañeros que no pudieron llegar al final., sigan luchando y alcanzaran la meta.
A todas aquellaspersonas que luchan por salir adelante siguiendo sus sueños.
IV
AGRADECIMIENTOS.
Al Altísimo y Soberano Dios que nos ha dado vida y permitido este logro. Gracias, sin ti nada somos.
A todos nuestros padres, hermanos, y todas esas almas cercanas que tendieron su mano y nos ayudaron.
A nuestra asesora Daira Gutiérrez por sus consejos, opiniones y acompañamiento en la ejecución delproyecto; así mismo a nuestra facilitadora Katiuska González por su paciencia en este lapso de tiempo.
A todo el personal obrero y administrativo que ha estado alrededor de nosotros en esta instancia.
A Maiker, Danny, Luis y Frank por su ayuda.
A todos Mil Gracias.
V
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN. LICEO BOLIVARIANO “CREACIUÓN AGUAFRÍA” MUNICIPIO BENÍTEZ-ESTADO SUCRE
RECUPERACIÓN DE LA PINTURA DEL L.B “CREACIÓN AGUA FRÍA”, MUNICIPIO BENÍTEZ, ESTADO SUCRE EN EL AÑO ESCOLAR 2011-2012 Profesora: González Katiuska. Asesora: Gutiérrez Daira. Autores: Brusco Anglys, Caraballo Claritza, González Gregoris, Granado Yudith, Marcano Yamileth, Martínez Anthony, Morao Felix, Quijada Meralys, Ramírez Yubeiris. RESUMEN
En este trabajoinvestigativo se ha propuesto restaurar la pintura de las paredes del L.B “Creación Agua Fría”, del Municipio Benítez, Estado Sucre; deterioradas por el tiempo o por mal trato de los estudiantes hacia estas, pues, el ambiente es bastante precario y en el plantel más del 80% de las paredes están rayadas. Es menester...
Recuperación de la pintura del Liceo Bolivariano “Creación Agua Fría” Municipio Benítez, Estado Sucre, en el año escolar 2011-2012.
Profesora: González Katiuska. Asesora: Gutiérrez Daira.
Autores: Brusco Anglys. Caraballo Claritza.González Gregoris. Granado Yudith. Marcano Yamileth. Martínez Anthony. Morao Félix. Quijada Meralys. Ramírez Yubeiris.
5TO “U”
Agua Fría, Junio de 2012
ÍNDICE.
DEDICATORIA………………………………………………………………… IV AGRADECIMIENTOS…………………………………………………………..V RESUMEN…………………………………………………………...………….. VI INTRODUCCIÓN…………………………………………………….………….VII CAPÍTULO I…………………………………………………………….…...…….9 MOMENTO DELPROBLEMA…………………………………………...………9 1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA………………………………......…9 1.2 OBJETIVO DE LA INVESTIGACIÓN……………………………..……... 13 1.2.1 OBJETIVO GENERAL……………………………………….…..….....13 1.2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS…………………………..……….……….13 1.3 JUSTIFICACIÓN………………………………………………….……..…..13 1.4 LIMITACIONES…………………………………………………...….……..14 1.5 DELIMITACIONES……………………………………………..………......14 CAPÍTULOII………………………………………………….……………...….. 16 MARCO TEÓRICO……………………………………………............................. 16 2.1 ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACION……………….…….………16 2.2 BASES TEÓRICAS………………………………………….………………19
II
2.3 BASES LEGALES…………………………………………………………...22 2.4 DEFINICIÓN DE TÉRMINOS……………………………………..……….28 CAPÍTULO III…………………………………………………………………….31 MARCO METODOLÓGICO……………………………………………………..31 3.1 TIPO DE INVESTIGACIÓN………………………………………………..31 3.2 DISEÑO DE LAINVESTIGACIÓN………………………………………..31 3.3 POBLCIÓN Y MUESTRA…………………………………………………..32 3.4 TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS……..35 3.5 DESCRIPCIÓN DEL PROCEDIMIENTO DE RECOLECCIÓN DE DATOS………………………………………………………………………….. ..35 CAPÍTULO IV…………………………………………………………………….40 4.1 CONCLUSIONES………………………………………………………...…40 4.2 RECOMENDACIONES…………………………………………………......41 BIBLIOGRAFÍA………………………………………………………………….42 ANEXOS………………………………………………………………………….44
III DEDICATORIA.
Al Dios Todopoderoso que guía y alumbra mi camino pese a todas las dificultades, dándome algo nuevo que aprender cada día.
A nuestros familiares que a través de su amor y esfuerzo nos han logrado encaminar y aconsejado en el momento exacto.
A Frank Martínez y Luis Ramírez compañeros que no pudieron llegar al final., sigan luchando y alcanzaran la meta.
A todas aquellaspersonas que luchan por salir adelante siguiendo sus sueños.
IV
AGRADECIMIENTOS.
Al Altísimo y Soberano Dios que nos ha dado vida y permitido este logro. Gracias, sin ti nada somos.
A todos nuestros padres, hermanos, y todas esas almas cercanas que tendieron su mano y nos ayudaron.
A nuestra asesora Daira Gutiérrez por sus consejos, opiniones y acompañamiento en la ejecución delproyecto; así mismo a nuestra facilitadora Katiuska González por su paciencia en este lapso de tiempo.
A todo el personal obrero y administrativo que ha estado alrededor de nosotros en esta instancia.
A Maiker, Danny, Luis y Frank por su ayuda.
A todos Mil Gracias.
V
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN. LICEO BOLIVARIANO “CREACIUÓN AGUAFRÍA” MUNICIPIO BENÍTEZ-ESTADO SUCRE
RECUPERACIÓN DE LA PINTURA DEL L.B “CREACIÓN AGUA FRÍA”, MUNICIPIO BENÍTEZ, ESTADO SUCRE EN EL AÑO ESCOLAR 2011-2012 Profesora: González Katiuska. Asesora: Gutiérrez Daira. Autores: Brusco Anglys, Caraballo Claritza, González Gregoris, Granado Yudith, Marcano Yamileth, Martínez Anthony, Morao Felix, Quijada Meralys, Ramírez Yubeiris. RESUMEN
En este trabajoinvestigativo se ha propuesto restaurar la pintura de las paredes del L.B “Creación Agua Fría”, del Municipio Benítez, Estado Sucre; deterioradas por el tiempo o por mal trato de los estudiantes hacia estas, pues, el ambiente es bastante precario y en el plantel más del 80% de las paredes están rayadas. Es menester...
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