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I. DATOS GENERALES
Nombre :
Edad Actual :
Fecha de Nacimiento :
Grado Escolar :
Centro Educativo :
Fechas de Evaluación :
Examinadora :II. MOTIVO DE CONSULTA
III. PRUEBAS APLICADAS
• Inventario de Inteligencia Emocional de BARON ICE : NA
IV. OBSERVACION DE LA CONDUCTA
V. RESULTADOS
Cociente Emocional Total :
•Escala Intrapersonal :
• Escala Interpersonal :
• Escala de Manejo de estrés :
• Escala de Adaptabilidad :
• Escala de estado de Animo General :
• Escala de Impresión Positiva :
•Indice de Inconsistencia :
VI. INTERPRETACION DE LOS RESULTADOS
Tener en cuenta :
• Puntaje de C.E. Total: Brinda una indicación general emocional y socialmente de cuan inteligente es la persona .• Para la interpretación del C.E. Total y las Escalas fijarse en la tabla Nº 7 . Pag. 8 . Ubique sus resultados obtenidos comparándolos con los Rangos de la tabla.
• Conociendo la capacidademocional y social que ha obtenido ( atípica, muy alta, alta, adecuada….. ) utilice la tabla Nº 8 ( Descripción de las escalas…….. ) para elaborar la interpretación
• ( Para tener un conocimientomas profundo para la interpretación leer , Cap 2. Pag. 7 al 11 . del manual. .
• Ej, Escala Interpersonal 85. La tabla nos dice : capacidad emocional y social baja. Mal desarrollada. Necesitamejorarse.
Interpreto : Tabla 8 : Revela mantener relaciones interpersonales poco satisfactorias. Cierta dificultad para saber escuchar ,asi como también, baja capacidad para comprender yapreciar los sentimientos de los demás
VII. CONCLUSIONES
VIII. RECOMENDACIONES
• Fomentar actividades donde ponga en juego sus habilidades para comunicarse con otras personas, donde puedacompartir sus experiencias.
A través de diferentes situaciones problemáticas , preguntarle cual seria su particicipacion , trasmitiéndole respuestas empaticas frente a las necesidades de su entorno....
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