Psicomotricidad

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Formulación del proyecto
1.- Denominación del proyecto:
Comenzando a Aprender
2.- Naturaleza del proyecto:
Educativo
3.- Descripción del proyecto:
Este proyecta está destinado para el área educativa, el cual consiste en reforzar a alumnos que se encuentre en Kínder, estimulándolos en el área oral, ayudándolos a obtener un mejor afianzamiento del Lenguaje.
El proyecto se realizara en laEscuela República de Israel E-927, la cual es una institución pública que atiende a niños y niñas desde los cursos de pre-kínder y octavo básico, de 4 a 14 años.
Instituciones como el CECOF, brinda charlas sobre alimentación saludable. Carabineros de Chile brinda 2 o 3 veces al año charlas sobre distintos temas de utilidad pública.
4.- Fundamentación o Justificación:
Este proyecto pretendeestimular a los alumnos en el área del lenguaje, logrando que cuando estos niños y niñas ingresen a primero básico ya tengan conocimientos y puedan enfrentar de mejor forma el proceso de enseñanza aprendizaje.
5.- Marco institucional:
Este proyecto se realizara en la escuela República de Israel E-927, Su directora es la Sra. Jeannette Fuentes Urra, el sostenedor de la institución, es la ilustremunicipalidad de la ciudad de Los Ángeles.
Es una institución pública que atiende a niños y niñas desde los cursos de pre-kínder y octavo básico, de 4 a 14 años. Se encuentra ubicada en calle España #200 población Galvarino de la comuna de Los Ángeles, correspondiente al nororiente de la comuna.
Colaboran con la institución escolar, las instituciones: el CECOF, brindando charlas sobre alimentaciónsaludable. Carabineros de Chile brinda 2 o 3 veces charlas sobre distintos temas de utilidad pública.

Organigrama de la institución:
DIRECTOR
Jeannette Fuentes Urra

INSPECTOR GENERAL
Alejandra Lagos Jara

ALUMNOS
CENTRO GENERAL DE PADRES
ADMINISTRATIVOS
ASISTENTES DE AULA
ASISTENTES EDUCACIONALES
DOCENTES
JEFA DE UNIDAD TECNICO PEDAGOGICA
Berta Sánchez Salazar

6.- Finalidad delproyecto
Este proyecto busca entregar a los alumnos que se encuentran en Kínder ejercicios de estimulación de su lenguaje, ayudándoles a través de estos a hablar claramente, incluso a aquellos que por alguna dificultad les cueste pronunciar algunas silabas o palabras. Así estos niños y niñas podrán encontrarse mejor preparados cuando ingresen a primero básico y comiencen a adquirir el proceso dela lectura.
7.- Objetivos:
Estimular a los alumnos de Kínder en el área oral, ayudándolos a una mejor adquisición de la lectura, a través de ejercicios que le ayuden a fortalecer su habla.
8.- Objetivos Generales:
Ayudar a los alumnos en su adquisición del lenguaje estimulándolos a través de ejercicios del Lenguaje.
9.- Objetivos Específicos:
* Estimular a los alumnos a través de laejercitación del lenguaje.
* Fortalecer su correcto uso del lenguaje.
* Asegurar un mejor comienzo en el inicio de la lectura.
10.- Metas
Se quiere lograr que los alumnos que se encuentran en pleno inicio del proceso de enseñanza aprendizaje, puedan estar mejor preparados en el área del lenguaje, ayudándoles a través de ejercicios, para una mejor adquisición de la lectura.
11.- Beneficiarios* Los Beneficiarios iniciales serán los alumnos de Kínder.
* Los Beneficiarios finales serán los alumnos, sus apoderados. Además las personas que trabajen con ellos en este caso yo quien como futura psicopedagoga, m permitirá crecer como profesional.
12.- Productos
Servicios Prestados: Se realizara estimulación a alumnos que se encuentren cursando el Kínder.

13.- Localización físicay cobertura espacial
Escuela república de Israel E-927, la cual se encuentra ubicada en calle España #200 población Galvarino de la comuna de Los Ángeles, correspondiente al nororiente de la comuna.
14.- Especificación operacional de las actividades

Actividades | Abril(Jueves) | Mayo(Jueves) | Junio(Jueves) |
| 14 | 21 | 28 | 05 | 12 | 19 | 26 | 02 | 09 | 16 | 23 |
Se les leerán...
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